19 大象的耳朵 （第二课时 课件(共20张PPT).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 19 大象的耳朵 （第二课时 课件(共20张PPT) (共20张PPT)19 大象的耳朵（第二课时）词语复习似的 耷拉 竖起来 竹竿跳舞 心烦 扇子 遇见头痛 不安 慢慢地 扇风dā lɑshàn zide轻声shìshān角色朗读大象在外边慢慢地散步，遇到了很多小动物，这些小动物分别是小兔子、小羊、小鹿、小马还有小老鼠，大家都说他的耳朵有毛病。现在，分小组选择你最喜欢的动物演一演，看看为什么小动物们觉得大象的耳朵有毛病。学习活动一正确、流利地朗读第2—7自然段，感悟小动物们认为大象耳朵有毛病的原因。分组进行练习。分组展示，小组上台表演。朗读要求（蹦蹦跳跳）小兔子：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”（咩咩叫）小羊：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”（双手放在头顶当鹿角）小鹿：“大象呀，我的耳朵是竖起来的，多有精神，而你的怎么老是耷拉下来呢？”（嘚嘚嘚地跑过来）小马：“大象啊，你真的和我们都不一样，你的耳朵为什么老是耷拉下来呢？”（吱吱叫）小老鼠：“大象大哥，你都快急死我了，你的耳朵耷拉着，是不是哪里不舒服？”一齐说：“你看，我们的耳朵都是竖着的，只有你的耳朵耷拉着，一定是出毛病了。”大象接受小动物们的意见了吗？指名读第8—12自然段，小组合作完成表格，回答问题。学习活动二大象的耳朵大象的做法撑起来放下来结果大象的感受大象是怎么让耳朵竖起来的？这样做舒服吗？你是从哪句话知道大象的感受的？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。你觉得大象应不应该把耳朵竖起来？你从中明白了什么？原来大象的耳朵耷拉下来是有原因的，因为耳朵大，容易进蚊虫，所以耳朵才耷拉下来。大象把耳朵耷拉下来后，结果怎样？这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象的耳朵根本没有毛病呀，耷拉下来是有道理的。学习活动三再读课文，找一找：大象一开始并没有觉得自己的耳朵有什么不一样。他的想法是怎么改变的？请用波浪线画出文中大象的话。大象说：“我生来就是这样啊。”大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”当大象明白了自己的耳朵没有毛病后，又是如何做的？“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”“人家”指谁？“我”为什么不用和“人家”一样？在生活中，你听说过或经历过类似的事情吗？当你发现自己跟别人有不一样的地方时，你是怎么做到“人家是人家，我是我”的？说一说慢兔我会写书写提示：1.“根”右边是“艮”2.“兔”最后一笔是“丶”3.“最”上下结构我会评：（1）笔画正确、流畅，奖一颗（2）间距合理、紧凑，奖一颗（3）大小匀称、端正，奖一颗根最