人教高中生物必修（一）6.1细胞的增殖 课件.pptVIP

第6章 细胞的生命历程;讨论： 1.请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？;1.归纳：多细胞生物体的生长 ①细胞增殖——增加细胞的数量 ②细胞生长——增大细胞的体积;一、细胞不能无限长大;2.实验流程 ①制备琼脂块：边长分别为3cm、2cm、1cm 的正方体 ②浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液， 10 min ③切割：捞取、吸干，平分两半 ④测量→记录→计算→讨论;琼脂快的边长/cm;结论： 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而 ；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而 。;讨论3．在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率。 细胞的物质运输的效率与细胞大小之间是什么关系？ 为什么多细胞生物是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的？ 为什么细胞越大，物质运输的效率越低？;1.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 2.细胞的核质比限制了细胞的长大。;课堂练习;二、细胞通过分裂进行增殖;1.有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式, 该分裂方式具有周期性。;3.细胞周期的表示方法;课堂练习;4.分裂间期的特点： 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。;课堂练习;1.多细胞生物体的生长 ①细胞生长 ②细胞增殖;1.利用已掌握的染色体数和DNA数量的判断方法，用铅笔标出课本113、114页图6-3、图6-6中，前期、中期、后期、末期细胞分裂图的染色体数和DNA数。 并分析细胞分裂过程中染色体数和DNA数量的变化规律。 2.《实验报告册》P62-63“思考与创新”。;细胞分裂期;1.植物细胞的有丝分裂;2.动物细胞的有丝分裂;3.动、植物细胞有丝分裂的比较;3.有丝分裂过程中染色体、DNA变化规律;四.无丝分裂 ;第6章 细胞的生命历程;讨论： 1.请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？;1.归纳：多细胞生物体的生长 ①细胞增殖——增加细胞的数量 ②细胞生长——增大细胞的体积;一、细胞不能无限长大;2.实验流程 ①制备琼脂块：边长分别为3cm、2cm、1cm 的正方体 ②浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液， 10 min ③切割：捞取、吸干，平分两半 ④测量→记录→计算→讨论;琼脂快的边长/cm;结论： 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而 ；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而 。;讨论3．在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率。 细胞的物质运输的效率与细胞大小之间是什么关系？ 为什么多细胞生物是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的？ 为什么细胞越大，物质运输的效率越低？;1.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 2.细胞的核质比限制了细胞的长大。;课堂练习;二、细胞通过分裂进行增殖;1.有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式, 该分裂方式具有周期性。;3.细胞周期的表示方法;课堂练习;4.分裂间期的特点： 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。;课堂练习;1.多细胞生物体的生长 ①细胞生长 ②细胞增殖;1.利用已掌握的染色体数和DNA数量的判断方法，用铅笔标出课本113、114页图6-3、图6-6中，前期、中期、后期、末期细胞分裂图的染色体数和DNA数。 并分析细胞分裂过程中染色体数和DNA数量的变化规律。 2.《实验报告册》P62-63“思考与创新”。;细胞分裂期;1.植物细胞的有丝分裂;2.动物细胞的有丝分裂;3.动、植物细胞有丝分裂的比较;3.有丝分裂过程中染色体、DNA变化规律;四.无丝分裂 ;