教育资料四年级下册数学教案小数加减法北京版学习小学教育小学教育.pdfVIP

教育资源 《小数加、减法》教案 教学目标 1、使学生经历探索小数加、减法计算的过程，体会小数加、减法与整数加 减法在算理上的联系，切实掌握小数加、减法的计算方法。 2、使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识，不断体 验成功的乐趣。 教学重点 掌握小数 加、减法的计算方法。 教学难点 理解”小数点对齐”就 “把相同数位对齐”的道理。 教具准备 多媒体课件 教学过程 一、情境导入 师：同学们，你们知道第 16 届亚运会在哪举行吗？（广州）在这届亚运会 上我们中国体育代表团以 199 枚金牌位列金牌总数第一，那龚老师最喜欢看 110 米跨栏比赛，因为有我最喜欢的刘翔参加比赛，现在让我们来重温一下当时赛场 上精彩的镜头。 师：刘翔真是好样的，在这次 比赛中获得了冠军 ，另一名中国选手史冬鹏获 得了亚军 ，这是他们俩的成绩 ，同学们看到他们俩的成绩 ，你能提出什么数学问 题呢？ 生 1 ：刘翔比史冬鹏快多少秒？ 生 2 ：刘翔和史冬鹏一共跑了多少秒？ 师：非常好！谁 来解决第一个问题？