人教八年级物理上册 22声音的特性 课件.pptxVIP

zxxk;;形形色色的乐器; 听小孩和老人的声音，你听出了什么吗？;;什么因素决定音调的高低？;阅读教材32—33页，回答问题：;1．频率：是用来描述物体振动快慢的物理量。（意义） 物理学中，把物体在每秒内振动的次数叫做频率。（定义） 2．在国际单位制中，频率的单位是赫兹，符号：Hz 3．实验表明：频率决定声音的音调：物体振动快──频率高──音调高； 物体振动慢──频率低──音调低。 4．大多数人能听到的频率范围：20赫兹～20000赫兹（其中最敏感的频率是3000赫兹；老年人的听觉会衰退；20赫兹是听觉下限～20000赫兹是听觉上限） 5．超声波：高于20000赫兹的声。次声波：低于20赫兹的声。（这两种声，人是听不到的）;20Hz; 提出问题 响度与什么因素有关？; 发声体的振幅越大，产生声音的响度越大。;小游戏——“听音辨乐器” “听声辨人”;;;5．“响鼓需要重锤敲”．请你从物理学角度解释这句话的含义。;1．一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700m处鸣笛汽车沿直线向前行驶50m后，司机刚好听到鸣笛的回声，求汽车的行驶速度？（已知当时气温是15℃） 2．远处开来一列火车，通过钢轨传到人耳的声音比从空气中传来的声音要早3s，求火车离人多远？（声音在钢轨中的传播速度是5200m/s;