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四年级上册信息技术教学工作计划
一、 教材分析
本期教材是使用新编版：小学信息技术第2册，内容是全新的。内容包括：文本编辑、网络基础知识。其中“文本编辑”的内容占本教材的80%，可见文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。
二、教学目标
1.了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2.培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3.初步学会用计算机处理文字、图形的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。
4.养成良好的计算机使用习惯。
三、重难点分析
1.培养学生网络学习活动的意识,习惯,以及对信息的评价,理解和处理。
2.通过多媒体信息的获取,处理,应用三方面的实例介绍,旨在让学生经历这一过程,从而感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用方法。
3.让学生运用采集信息,处理信息,分析信息等知识来研究身边存在的现实问题,在解决问题的过程中,巩固学过的信息技术知识,形成初步的用信息技术解决问题能力,培养学生创新意识。
四、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
五、教学进度具体安排表
周 次
内 容
课 时
第2-3周
初识互联网：网络冲浪尝试
2课时
第4-5周
初识互联网：浏览器有大不同
2课时
第6周
初识互联网：网络搜索小窍门
1课时
第7-8周
初识互联网：资源保存有技巧
2课时
第9-10周
安全互联网：网络安全要担心
2课时
第11周
安全互联网：信息鉴别有方法
1课时
第12-13周
安全互联网：信息保护有措施
2课时
第14周
使用互联网：社交软件悦生活
1课时
第15-16周
使用互联网：学习平台小天地
2课时
第17-18周
使用互联网：论坛互动小天地
2课时
第19周
使用互联网：信息整理小能手
1课时
第20周
使用互联网：信息生成小简报
1课时
第21周
使用互联网：协作学习更精彩
1课时
第22周
复习、考试
2020年9月3日
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