中考数学第一轮总复习一实数与整式教案人教新课标版中学教育中考.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 一、实数与整式（3 课时） 教学目标： 1． 掌握本部分的知识结构图．基本概念的掌握要到位，不仅要理解更要会运用，复习时应 要求学生先观察后动手，并保证较高的正确率。 2． 让学生自己总结交流所学内容，发展学生的语言表达能力和合作交流能力． 3．通过学生自己归纳总结本部分内容，使他们在动手操作方面，探索研究方面，语言表达 方面，分类讨论、归纳等方面都有所发展． 教学重点与难点 重点 ：实数与整式运算法则的正确应用，确保万无一失． 难点：实数运算的符号法则的正确应用，整式运算的准确性、乘法公式的灵活应用。 教学时间：3 课时 下表为内容及课时安排： 课时 内容 1 实数的意义及分类 1 实数的大小比较，运算法则及简单的混合运算 1 整式的概念及运算 单元测试 教学过程： 【知识 回顾】 1、知识脉络 有理数 实数 实际问题 无理数 计算 单项式 化简 用字母 整式 表示数 多项式 2、基础知识 （1 ）实数的概念与分类 ①无理数的概念及实数的分类． ②数轴的概念。明确实数与数轴上的点一一对应 （数形结合 ）． a b a b ③相反数：当 与 互为相反数时有 + =0． ④绝对值 ：实数a 的绝对值的意义为 a (a 0)   a  0(a 0) a 是非负实数, 它在数轴上表示数 a 的点与原点的距离．   a (a 0)  ⑤倒数：当 a 与 b 互为倒数时有 ab=1． 学习必备 欢迎下载 （2 ）实数的大小比较 （3 ）实数的运算 ①运算法则． ②运算定律：交换律、结合律、分配律． ③运算顺序：先乘方、开方，然后乘除，最后加减，同级运算从左到右依次进行，有括 号的先算括号里面的． ④科学记数法：若 N是大于 10 的整数，记成 N=a10n ，其中 1≤a10 ，n=整数位数－1 ； 若 0N1，记成 N=a 10n ，其中 1 ≤a10 ，n 为一个负整数（有效数字前0 的个数的相反数）． ⑤近似数：一个近似数四舍五入到哪一位，就称这个数精确到哪一位，从左边第一位非 零数字起到精确到的数位止，所有的数字都叫这个近似数的有效数字． （4 ）代数式 ：代数式的意义及代数式的值. （5 ）整式 ①定义：单项式和多项式统称整式． ②单项式的定义，明确单独一个数字或字母也是单项式，单项式的系数和单项式的次 数． ③多项式的定义及将它按某个字母升降幂排列． ④同类项的定义． （6 ）整式的运算 ①整式的加减法——先去括号，再合并 同类项． ②整式的乘法． 幂的运算法则： 整式乘法都以幂的运算法则和运算律为基础的，要熟练掌握整式乘法的计算． 乘法公式：