《小数乘分数》课件.pptxVIP

小数乘分数人教版六年级上册 相信自己是最棒的=13=====11122导入新课 回忆分数乘整数和分数乘分数的计算方法分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。分数乘分数，用分子相乘的积做分子，用分母相乘的积作分母。 注意能约分的要先约分，计算起来会更简单。那么小数乘分数又是怎么计算的，我们今天来学习下。导入新课 小数乘分数根据已知条件你能提出哪些数学问题？例1：李伯伯有一块 公顷的地。我身体长2.1dm。例1：李伯伯有一块 公顷的地。我身体长2.4dm。例5：松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。 （1）小松鼠欢欢的尾巴有多长？ （2）小松鼠乐乐的尾巴有多长？ 新课讲解 （1）小松鼠欢欢的尾巴有多长？怎样列式呢？你是怎么想的？该怎样进行计算？小组内探讨交流新课讲解 方法一：把小数化成分数方法二：把分数化成小数新课讲解 归纳总结 小数乘分数可以把小数化成分数计算，也可以把分数化成小数来计算。新课讲解 （2）小松鼠乐乐的尾巴有多长？怎样列式呢？你是怎么想的？该怎样进行计算？小组内探讨交流算法新课讲解 方法一：把小数化成分数方法二：把分数化成小数31新课讲解 方法三：先约分在计算=0.61=1.8（dm)新课讲解 方法一：把小数化成分数方法二：把分数化成小数31方法三：先约分在计算0.61观察上面3种方法，哪种方法更简便？新课讲解 0.61为什么2.1 × 不用先约分，而2.4 × 却先约分呢？ 小组研讨新课讲解 观察这算式，说说你发现了什么？ 归纳总结 先约分再计算，只在小数与分数分母有共同因数的情况下适用，如果小数与分数分母没有共同的因数，就不能直接约分，只能采用把小数化成分数或者把分数化成小数后，再计算的方法。新课讲解 我来对比做=12=10==10.21 先约分再计算的简便性，不仅在分数乘整数中可以让计算更简便，在小数乘分数中同样适用。课堂练习 我来计算========0.510.913.810.51.83.8=课堂练习 一块长方形草坪木板，宽是 米，长是宽的2.1倍。这块木板的长是多少米？=10.7=1.4（米）答：这块木板的长是1.4米。我来分析课堂练习 一辆小轿车1小时可行驶80.5千米，从北安市到克东县城共行驶了 小时。北安到克东县城距离是多少千米？ =116.1=64.4（千米）答：北安到克东县城距离是64.4千米. 我来分析课堂练习 我来分析 蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 以上。有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 。如果有2.5 kg的这种蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克？这是个蒙蔽的条件或者说是多余的条件课堂练习 2.5 ×45=2.5 ×452（千克）0.5=1答：其中的果糖和葡萄糖共有2千克。课堂练习 通过今天的学习，你学会了什么 ？课堂总结 小数乘分数可以把小数化成分数计算，也可以把分数化成小数来计算。 能约分的先约分（约分时只在小数与分数分母有共同因数的情况下用），再相乘。课堂总结 感谢观看