Rosieacute;sWalk（母鸡萝丝去散步）.docVIP

Rosie’s Walk(母鸡萝丝去散步) 康兰 06学本 10060510136 《母鸡萝丝去散步》是一本非常幽默的图画书，绝对会让幼儿笑得前仰后合，相信幼儿会很喜欢这本图画书，希望孩子们阅读这本图画书后，能体验到快乐、喜欢阅读。 这本图画书正文的二十七幅画面里，只有32个英文单词:“Rosie the hen went for a walk ,across the yard ,around the pond,over the haystack ,past the mill ,through the fence,under the beehives,and got back in time for dinner.”而且这些文字只描述了母鸡萝丝悠然自得地散步，兜了个好大的圈子后，它又悠然自得地回到家吃晚饭了。至于那只跟在萝丝身后上蹿下跳的狐狸，只字未提。这一天对母鸡萝丝来说，是一个好日子，而对狐狸来说则是个悲惨的日子。所以有人说《母鸡萝丝去散步》实际上包括了两个故事，一个是用文字讲的萝丝散步的平淡无奇的故事，还有一个是用图画讲的狐狸追逐猎物的迭宕起伏的故事。 书中的狐狸是一个亮点，看它的身形，一会儿紧弓，一会儿甩到了天上，一会儿又一个倒栽葱。再看它的表情，那双会说话的眼睛把它的狡猾与贪婪全都写在了脸上……与狐狸相比，只能用“呆若木鸡”这个词来形容萝丝了，它从头至尾都保持着一个姿势，永远半闭着眼睛，永远那么不紧不慢地走着。正因为有了这么一个不知大祸临头的萝丝，才让整个故事变得好笑起来。 虽然没有几个字，而且字又是隔上一页才出现，但佩特?哈金丝是一个真正吃透了幼儿心理的人，她把这个无声的故事变成了一个笑声不断的故事，她甚至还给孩子们设计好了笑的时间，一共有七次～不信你看，当钉耙砸扁狐狸的鼻子时，你会笑～当狐狸一头栽进池塘里时，你会笑～当狐狸扎进干草垛里时，你会笑～当狐狸被面粉埋住时，你会笑～当狐狸摔到手推车里时，你会笑～当手推车载着狐狸撞翻蜂箱、狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜时，你更会笑了，而且一笑就是两次～ 总之，这是一本能引起幼儿兴趣、带给幼儿愉悦、值得让幼儿欣赏的图画书。 教案 设计思路: 《Rosie’s Walk》一书中，虽然只有32个英文单词，但却是让幼儿学习“across”、 “around”、“over”、“past”、“through”、“under”这些介词的好机会。幼儿可通过有趣的故事情节，形象生动的视频，来了解这些介词的使用场合，让幼儿愉快的学会这几个介词的使用方法，理解他们的意义。 希望借由故事书、视屏、黑板上的演示、游戏，采用多种形式，让幼儿积极参与到整个活动中，在愉快的过程中，学会这些词。 第二个目标，则比较好达成，因为这个故事本身就非常有趣、诙谐，能让幼儿有积极的情感体验。 在开展活动之前，幼儿要有关于农场的知识经验，知道yard、pond 、haystack、 mill 、fence、 beehive的意思等，所以，这个活动可以在“动物和自然”这一主题背景下开展。 活动名称:Rosie’s Walk(大班) 活动目标:1、感知介词“across”、“around”、“over”、“past”、“through”、“under” 的用法 2、感受故事的诙谐、幽默、喜欢阅读英语文学作品 活动准备:《Rosie’s Walk》绘本、视频、各个场景的图片、文字卡片、狐狸图片、2个 半月船(运动器材) 活动过程: 一、 阅读封面，引出故事 师:看看这个故事里有谁,这个故事发生在什么地方,猜猜会发生什么事情呢, 二、阅读故事，教师及时在黑板上用图片、文字、符号等方式协助幼儿梳理故事，特别 是理解六个介词不同的使用场合。 1、Across the yard 师:母鸡萝丝是怎么走过院子的,狐狸一下向她扑过去，发生了什么事情, 2、around the pond 师:母鸡走过院子，接着经过什么地方,为什么狐狸掉进了池塘里，而母鸡没 有呢, 3、over the haystack 师:什么叫越过干草堆,请幼儿用语言、动作演示。越过干草堆时狐狸怎么 了, 4、past the mill 师:为什么面粉会掉下来呢, 5、through the fence、under the beehives 师:穿过是从哪里走过,钻过去是从哪里走,谁能连起来把两个地方发生的 事情说一说，这两个地方是有联系的。 三、欣赏故事视频 感受故事的诙谐、有趣，直观感知六个介词不同的使用场合。 师:喜欢这个有趣的故事吗,谁能给我们讲讲这个故事呢,要注意介词的使用哦。 (让幼儿结合老师之前在黑板上用文字、图片、符号梳理的故事情节，讲述故事) 四、游戏 玩法:将两个半月船并排放置(像m的形状)