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小学体育三年级立定跳远教学设计田建
小 学 体 育 三 年 级 《立 定 跳 远 》 教 学 方 案 设 计
寺头镇王庄小学 田建 小学体育三年级《立定跳远》教学方案设
计 寺头镇王庄小学 田建
一、教材、学情分析 1 、教材分析：
立定跳远是低年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时
起跳，落地平稳。
所以教学应着重解决两个问题：
1 、培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基
础。
2 、学会轻巧落地的方法，增强安全参与体育锻炼意识，提高自
我保护的意识和能力。
2 、学情分析：
根据学生年龄的特点，如果一味的跑和跳，会使学生感到厌烦，
不愿意学。
据观察了解，低年级学生十分乐意和小动物交朋友，为了能使本
课的情境更符合学生的心理 ，将主要教学内容用以小青蛙过河 的方式
贯穿 ，以小青蛙来命名立定跳远。
安排青蛙过河的游戏来改变练习手段 ，让学生带着他们各 自喜爱
的角色去练习 ，不仅完成了教学要求 ，而且还激发了学生的学习兴趣。
在教学 中采用多种情境教学变换进行 ，引导学生以积极的态度去
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开动脑筋，积极参与。
二、设计理念 1. 小学生喜动, 兴趣易激发的特点, 本课以故事形
式贯穿整个教学过程。
在游戏中进行多种形式的跳跃, 使学生掌握立定跳远的动作, 以
达到学生心理、生理获得满足的教学效果。
2. 教育为引导, 诱导学生进入乐学、乐练良好氛围, 让学生
充分发 挥自己的想象力, 在不知不觉中锻炼了身体, 体验了乐趣。
三、教学目标：
1 、运动参与目标：
培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。
2 、运动技能目标：
将跑、跳的基本技能相结合。
3 、身体健康目标：
发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量 。
4 、心理健康目标：
培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强意志的品
质 。
5 、社会适应 目标：
在集体活动中提高群体意识 ，使人际关系变得更加和谐 ，培养学
生良好的合作精神 ，以及爱国主义精神 。
小学体育 《立定跳远 》教案 教学 内容 立定跳远、 捉青
蛙 课的 类型 新授课 （水平二 ）教 学 目 标 1 、运动参与目标：
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培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。
2 、运动技能目标：
将跑、跳的基本技能相结合。
3 、身体健康目标：
发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。
动作要点 1 、 双脚起跳，双脚落地。
立定跳远的动作技巧：
2 、 摆臂与蹬地协调用力。
（难点） 教学过程 教学内容 组织、教法、学法和要求时间分
配教师指导 学生活动 课 堂 导 入 1 、 师生问好 2 、 语言导入
3 、 宣布本课内容提出要求。
导入小蝌蚪找妈妈的情景 站成圆圈队形 约 2 分钟模
仿 热 身 部 分 一 、 模 仿 练 习 1 、 各 种 动 物 跳 跃 图 片
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