《道德与法制》教学计划一年级上册.docVIP

《道德与法制》教学计划 一年级上册 厉松吉? 新学期我担任魏家校区一年级一班的《道德与法制》，为了更好地完成教学工作，我制定了如下的教学计划 ?一、教材分析 本册教材共有五个单元： 一单元、我是小学生啦 1、开学第一天2、拉拉手，交朋友3、我认识您了4、上学路上 二单元、校园生活真快乐 5、我们的校园6、校园里的号令7、课间十分钟8、上课了 三单元、家中的安全与健康 9、玩得真开心10、吃饭有讲究11、别伤着自己12、早睡早起 四单元、天气虽冷有温暖 13、美丽的冬天14、健康过冬天15、快乐过新年16、新年的礼物 二、学生基本情况分析 一年级一班共有学生56名。来自县内外的各个层次不一的幼儿园。一年级的小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，通过学习，促使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。 三、教学目标 1．通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活。 2．努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。 3．创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。 四、重点难点 教学重点： 1．学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。 2．培养学生关心、爱护同学的品质。 教学难点：形成正确的行为习惯。 五、教学措施： ?1.激发学生的学习兴趣。? 2.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。? 3.以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好， 六、教学进度 第一周：第1—1页?第二周：第2—4页 第三周：第5—7页 第四周：第8—10页???????? 第五周：第11—14页 第六周：第15—18页???? 第七周：第19—22页 第八周：第25—28页???? 第九周：第30—33页 第十周：第34—37页?? 第十一周：第38—42页 第十二周：第43—46页 第十三周：第47—51页?第十四周：第52—55页 第十五周：第56—59页?第十六周：第60—63页 第十七周：第64—67页 第十八周：第68页 第十九周：期末复习