教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案（新）.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.关于太阳和月亮的说法不正确的一项是（? ?）。 A.太阳会发光，月亮不会发光? ? ? ? ?B.月亮有盈亏现象，太阳没有? ? ? ? ?C.太阳离我们近，所以看上去总是圆圆的 2.下列说法不正确的是（? ?）。 A.月球上的环形山很可能是其他天体撞击形成的? ? ? ? ?B.月球的年龄约是45亿年? ? ? ? ?C.月球上的月海中有大量液态水 3.在北部天空的小熊星座上有著名的（? ?）。 A.天王星? ? ? ? ??B.海王星? ? ? ? ??C.北极星 4.按水体的状态分，主要有（? ?）。 A.陆地水、海洋水和大气水? ? ? ?B.固态水、液态水和 气态水? ? ? ?C.淡水、咸水和矿泉水 5.阳光下旗杆影子长4米，半小时后旗杆影子变成4.5米，这种现象会发生在一天中的（? ?）。 A.上午? ? ? ? ?B.中午? ? ? ? ?C.下午 6.用正方体模拟地球时，投影（月食）是（? ?）形的。 A.正方形? ? ? ?B.球形? ? ? ?C.长方形 7.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（? ? ）。 A.上午? ? ? ? ?B.中午? ? ? ? ?C.下午 8.观察阳光下物体的影子，通常需要借助的工具是（? ?）。 A.指南针? ? ? ?B.尺子? ? ? ?C.日晷 9.如果我们把庞大的地球缩小，制成一个直径为1米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这么微小的差别在 地球仪上很难表示出来，所以我们使用的地球仪都是正球体。地球不是一个（? ?）。 ? A.正球体? ? ? ? ?B.椭圆球体? ? ? ? ?A.正球体? ? ? ? ?B.椭圆球体 10.产生影子需要的条件是（? ?）。 A.光源? ? ? ? ?B.遮挡物? ? ? ? ?C.光屏? ? ? ? ?D.以上都需要 二.填空题(共10题，共54分) 1.（? ? ? ）是我国古代的一种计量时间的仪器。它是通过观察影子的（? ? ? ）来计量时间。 2.月球表面的环形山大多是（? ? ? ）形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。 3.阳光下物体影子的方向随着（? ? ? ）的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向（? ? ? ）。 4.一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（? ? ? ）。 5.月球的体积很小，大约是地球的（? ? ? ）。 6.意大利伟大的物理学家、天文学家（? ? ? ）通过自制的望远镜观察了月球，最早用清楚地看到了月球表面的（? ? ? ）。 7.太阳为我们送来（? ? ? ）和（? ? ? ），阳光下物体会产生（? ? ? ）。 8.太阳的直径是（? ? ? ）千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列为（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 9.（? ? ? ）是地球的唯一天然卫星。 10.制作有关地球的主题海报步骤： ①给（? ? ? ）和（? ? ? ）涂上颜色并说明原因。 ②（? ? ? ）和选用与地球有关的图片和文字资料。 ③小组讨论和确定地球海报的主题（? ? ? ），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。 ④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（? ? ? ）表达我们对地球的认识。 ⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。 三.判断题(共10题，共20分) 1.月球上的环形山是火山爆发形成的。 （? ?） 2.月相只有在夜晚可以看到。（? ?） 3.从不同角度照射同一个物体，可能会得到不同形状的影子。（? ?） 4.改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。（? ?） 5.有水才有生命存在的可能。（? ?） 6.太阳和月球都是圆形的。（? ?） 7.通过观察地球仪我们可以发现，地球上的海洋彼此相连，陆地被分成大小不同的陆地块。（? ?） 8.古代人认为地球的形状是平的。（? ?） 9.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。（? ?） 10.制作海报时，要锻炼自己的独立能力，任何时候都不能求助老师和家长。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.将月相和对应的农历日期连接起来。 ???? ?二十六?????二十四????十五? ? ?初三????初七 五.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题，共34分) 1.黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？ 2.小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？ 3.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影