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七年级上册历史的知识 1 中华文化的勃兴(二) [知识要点] 一、大思想家,大教育家孔子 1.孔子是春秋晚期鲁国人。 2.孔子是儒家学派创始人。 政治主张：提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德” 教育主张：“因材施教”。“温故知新”。 孔子是大教育家,后人称他为“孔圣人” 3.弟子们整理、记录孔子言论，成书《论语》 4.晚年著书《春秋》 5.孔子学说地位： 孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后 世影响极大。 二、思想家老子 1.春秋晚期楚国人。 2.老子是道家学派创始人。 3.主张: 一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。 4.学说记录在《道德经》里。 三、战国时“百家争鸣” [难点解析] 1.孔子说“学而识习之，不亦说乎?;知之为知之，不知为不知;三人行，必有 吾师焉 ”孔子这三段话对你学习有什么帮助或指导? 孔子的这三段话教育我们对学过的知识要时常温习，要不断 总结和向别人学习好的学习方法，要有老老实实和谦虚好学的学习态度,才能 学有所成。 2.诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得我们现代社会吸收用? 孔子“仁”的学说和孟子的仁政;孔子关于教育的主张，老 子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化;墨子的兼爰和非攻;韩 非子的法治思想都值得现代社会吸收利用。 3.你怎么理解“百家争鸣” 每位思想家就大家共同关心的问题，站在各自的立场上各抒已见，彼此辩驳. 例如，关于战争，墨子反对非正义战争，孟子则不加区别地反对一切战争。关于治 国方法，孟子倡导 “仁政”治国，庄子提出 “无为而治”，韩非子则主张法治。 4.你认为哪家观点最适应新兴地主阶级的需要? 韩非的主张反映了新兴地主阶级的利益和要求，为结束诸候割据，建立统一的 中央集权的封建国家提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取许多政治措施就是韩 非理论的应用和发展。 [重点考点] 1.孔子的政治主张是提出(仁)的学说，主张(为政以德，仁者爱人);教育主张 是(因材施教，温故知新)。 2.(孔子)是大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。他的学说是(封建文化) 的正统思想。 3.(老子)是道家学派的创始人，主张 (一切事务都有对立面，对立的双方可以 相互转化。) 4.(孟子)主张用仁政治国;(墨子)主张兼爱、非攻;(庄子)主张顺其自然，无为 而治;(韩非子)主张改革，提出建立君主专制中央集权国家。 七年级上册历史的知识 2 秦王扫六合 [知识要点] 一.秦统一六国 时间：公元前 230--前 221 年 建立：秦朝(我国历史第一个统一的中央集权的封建国家) 都城：咸阳 二.巩固统一的措施 政治上：创立了一套专制主义的中央集权制度. 经济上：统一了货币;统一了度、量、衡 文化上：统一了文字 思想上：焚书坑儒 军事上：北击匈奴,修长城;统一东南、岭南、开发南疆、修灵渠。 三,秦朝疆域图示 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。 四、认识：统一是历史发展的必然趋势，秦的统一是历史发展的进步. 【难点解析】 1.秦朝专制主义中央集权制度图示. 2.讨论秦始皇在历史上的作用，说一说在你的印象中他是一个什么样的人，影 视剧中秦始皇与历史上秦始皇有何差别? 秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸候长期割据混战的局面,符 合广大人民的愿望;他建立了君主专制的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡 等，巩固了统一，促进了各地区民族之间的经济文化交流，对后世也产生了深远的 影响;他通过统一战争扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的 封建国家，以上说明秦始皇是在我国历史上作出过重大贡献，产生过影响的皇帝。 但是，他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿、陵墓，浪 费了大量的人力物力，影响了生产生活，他还制订了残酷的刑法，使人们生活 在水深火热之中，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有虚构成份，历史上的秦始皇是历史的真实, 两者差别很大。.