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冬至幼儿园配乐教案 一、课程背景 冬至是中国传统的节日之一，也是农民在冬天里休养生息、积蓄能量的重要时期。在幼儿园进行有关冬至的教育可以帮助孩子们了解中国文化、认识四季的变化以及学习科学知识。为了让孩子们更加深入地了解冬至节，本教案以音乐为主题，设计一堂课程来让幼儿更好地理解冬至并感受到传统文化的魅力。 二、课程目标 了解中国传统节日- 冬至 学习冬至的由来、习俗、食品等知识 发掘孩子们的音乐天赋，提高音乐素养和欣赏能力 培养孩子们的合作意识，促进团队精神的形成 三、教学步骤 1. 游戏：冬至来了 在孩子们等待的过程中，老师先埋下几个所谓的“彩蛋”，孩子们需要在老师的带动下找到尽可能多的“彩蛋”。通过这个游戏可以调动孩子们的积极性和参与热情。 2. 冬至简介 老师讲解什么是冬至，冬至的发生原理以及历史渊源。通过简单科普，激发孩子们对传统节日的好奇心。 3. 冬至习俗 老师与孩子们分享一些冬至习俗，如“吃饺子”、“喝汤圆汤”等。通过探究这些习俗，使孩子了解生活中的中华文化，增强文化自信。 4. 集体表演：唱《庆冬至》 老师给孩子们介绍歌曲《庆冬至》。歌曲旋律简单明快，歌词祝福主题鲜明，既富有中国文化特色，又与冬至节日主题相关，具有很好的吸引力和可塑性。孩子们在老师带领下学习和排练，最后集体合唱，感受音乐的魅力。 5. 合作游戏：捞汤圆 游戏规则：小组合作，每个小组手持筷子，用筷子夹汤圆递给队友，直到将所有汤圆全部送到对面的盘子里。在过程中，孩子们需要相互协作，加强团队精神。 6. 神秘任务：画拼图 在这个环节，老师将孩子们分成若干个小组，每个小组需要拼成一个与冬至有关的画面。在拼图的过程中，孩子们需要合作完成，增强团队协作精神、培养想象力和创造力。 7. 游戏：扔饺子 在这个游戏中，老师在课室中随机摆放一些用彩纸包好的小球（类似饺子的形状），孩子们可以分成若干个小组，每个小组需要用保龄球的方式将自己小组内的“饺子”全部扔入指定区域内。这个游戏能够锻炼孩子们的协调能力和反应能力。 8. 教学总结 老师再次回顾本课的主要内容，简单总结孩子们学习到的知识和体验到的游戏乐趣，激发孩子们对于学习的兴趣和动力。 四、课程评价 通过这节课程的开展，孩子们学习到了围绕冬至的文化知识，例如冬至的起源、习俗和饮食文化等；同时，孩子们通过唱歌、玩游戏等方式加深了对冬至文化的理解，并体验到了中华文化的魅力。整个教学环节寓教于乐，活泼生动，调动起幼儿们的积极性和参与意愿，通过游戏活动等方式感受到了团队协作和合作的重要性，达到了很好的教育效果。