初中语文八年级演讲词的特点.pptxVIP

演讲词的特点——结合第四单元文本谈演讲词的特点（1） 录01演讲的定义及演讲的特点与分类02演讲词的定义及特点03结合文本，进行分析，在实践中理解演讲词的特点。目从演讲入手让我们一起聊聊演讲词的特点 01演讲的定义及演讲的特点与分类 演讲就是在特定的时间和环境中，以有声语言为主，态势语言为辅；面对广大听众发表意见，抒发感情，交流思想，从而达到感召听众并促使其行动的信息交流活动。【清华大学 颜永平教授】 讲演结合是演讲的本质特征，其特点为“三性、五力”。三性：群众性、目的性、鼓动性五力：吸引力，启发力，说服力，感染力，号召力。 演讲的分类有哪些？根据演讲的表达形式不同，演讲可分为陈述型，辩论型（说理型），抒情型和鼓动型四类。根据演讲的表现风格不同，演讲可分为慷慨激昂型，情感深沉型，哲理严谨型，幽默活泼型等等根据演讲的活动方式不同，演讲可分为命题演讲，即兴演讲和辩论演讲三类。 02演讲词的定义及特点演讲词也叫演说词，是人们在重要场合或群众集会上发表讲话的文章，是演讲者演讲前的文字准备。演讲词的主要特点有三个，分别是：针对性、鲜明性、条理性而其中最重要的特点，就是演讲词的针对性。 针对性：①演讲词（内容、观点）言之有物不空谈②演讲词要关注听众和环境氛围演讲词的特点如何理解？鲜明性：演讲词要情感真挚，态度明确。条理性：演讲词要逻辑清晰，论证严谨，思路明确 03结合文本分析，理解演讲词的特点。部编版教材八年级下册第四单元的四篇演讲稿：13课《最后一次讲演》闻一多14课《应有格物致知精神》丁肇中15课《我一生中的重要抉择》王选16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》顾拜旦 我们这节课将分析四篇演讲词，来帮助大家更好的理解演讲词的特点。请大家在书上做好标记，也可以整理在任务单的【课中导读】表格中。 题目/演讲类型（氛围，听众，观点）针对性（情感、态度） 鲜明性（内容，逻辑，论证）条理性《最后一次讲演》闻一多氛围：听众：观点：感情、态度：内容：逻辑：论证：《应有格物致知精神》丁肇中氛围：听众：观点：感情、态度：内容：逻辑：论证：《我一生中的重要抉择》王选氛围：听众：观点：感情、态度：内容：逻辑：论证：《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》顾拜旦氛围：听众：观点：感情、态度：内容：逻辑：论证： 题目/分类（氛围，听众，观点）针对性（情感、态度）鲜明性（内容，逻辑，论证）条理性《最后一次讲演》闻一多氛围：革命先烈李公朴先生追悼会，有特务捣乱。 听众：在场反动派特务和革命青年。 观点：痛斥反动派卑劣无耻，赞扬李先生及革命青年为了争取民主和平而不怕牺牲的革命精神，表明自己也有以身殉志的斗争决心。 情感：激昂慷慨，正气凛然。痛斥敌人，赞扬先烈。 态度：表明为了追求正义和真理，视死如归的斗争精神。内容：痛斥敌人，赞扬革命者，表明决心。 逻辑：痛斥、赞扬、揭露、指明、号召论证：事实论证罗列敌人的卑劣行径；列举史实证明反动派必然灭亡，人民必然胜利的历史规律，号召革命青年鼓起勇气，坚定信心。鼓动型演讲；慷慨激昂型演讲；即兴演讲 感谢与你相遇 2020年4月 东莞市初中语文微课堂 演讲词的特点——结合第四单元文本谈演讲词的特点（2）授课人：东莞市东华初级中学孙钰迪东莞教育 针对性：①演讲词（内容、观点）言之有物不空谈②演讲词要关注听众和环境氛围演讲词的特点如何理解？鲜明性：演讲词要情感真挚，态度明确。条理性：演讲词要逻辑清晰，论证严谨，思路明确东莞教育 题目/分类（氛围，听众，观点）针对性（情感、态度）鲜明性（内容，逻辑，论证）条理性《最后一次讲演》闻一多氛围：革命先烈李公朴先生追悼会，有特务捣乱。 听众：在场反动派特务和革命青年。 观点：痛斥反动派卑劣无耻，赞扬李先生及革命青年为了争取民主和平而不怕牺牲的革命精神，表明自己也有以身殉志的斗争决心。 情感：激昂慷慨，正气凛然。对敌人的仇恨与愤怒，对人民对先烈的歌颂和赞扬。 态度：追求正义和真理，视死如归的斗争精神；对未来充满信心，对胜利坚定不移的革命乐观主义精神。也同样号召革命者也要充满勇气的坚定信心。内容：痛斥敌人，赞扬革命者，表明决心。 逻辑：痛斥、赞扬、揭露、指明、号召论证：事实论证罗列敌人的卑劣行径；列举史实证明反动派必然灭亡，人民必然胜利的历史规律，号召革命青年鼓起勇气，坚定信心。东莞教育鼓动性演讲；慷慨激昂型演讲；即兴演讲 03结合文本分析，理解演讲词的特点。部编版教材八年级下册第四单元的四篇演讲稿：13课《最后一次讲演》闻一多14课《应有格物致知精神》丁肇中15课《我一生中的重要抉择》王选16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》顾拜旦 请大家在书上做好标记，也可以整理在任务单的【课中导读】表格中。东莞教育 题目/分类（氛围，听众，观点）针对性（情