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折纸教案小狗 【篇一：小班折纸手工活动教案】 小班折纸手工活动教案——小狗头 游戏目标：1、让幼儿认识小狗的外形特征。2、培养幼儿的观察能力和动手能力。活动准备：教学范例一份。活动过程：一、引起幼儿的制作兴趣。小朋友们，你们见过小狗吗?你见过的小狗是什么样 的?引导幼儿说出小狗的外形特征。你们喜不喜欢小狗? 二、观察小狗范例。 1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小 狗请到我们班来和小朋友一起玩了? 2、(出示范例)瞧!这是什么呀?(小狗)，对了这是一只小狗头。这只 小狗头是用什么折的呀?(用纸折的) 三、观察制作示意图。 1、出示制作示意图 这只小狗好孤单，它想找伙伴，我们来帮它找找好吗?小朋友看老师 这里有一张正方形的纸，我先来帮这只小狗找朋友。(示范折小狗的方法) 2、教师边折边引导幼儿看图示意思： (1)先把正方形的纸角对角对折，变成一个大的三角形， (2)再把三角形的两个小角往下折，折出它的耳朵， (3)最后用蜡笔画上眼睛和嘴巴，小狗头就折好了。 3、瞧!老师已经帮它找到一个伙伴了，你们想不想帮它找更多地伙 伴呢?那现在就请你们帮它找吧!” 四、幼儿制作，教师巡回指导。 1、重点指导幼儿一定要反小狗的耳朵多出来一点，画上眼睛和嘴 巴。 2、要求幼儿耐心地看图示一步一步折叠，折痕要平整。 3、给不会折的幼儿提供帮助。五、评价、展示幼儿作品 1、评价幼儿作品。今天这只小狗头找到了这么多的小伙伴，它太 高兴了，表扬折的好的小朋友， 2、请幼儿互相欣赏、评价、体验制作的快乐。 【篇二：折狗的方法 】 狗 教学目标： 学习看图示用正方形着小狗，培养学生的动手操作能力。 通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学习从 而掌握 狗头的折法。 喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣。教学重点：看懂示意图。 教学难点：看着示意图进行折纸。 教学准备：正方形纸人手一张，图纸示意图。一、以谜语的方式导入 1．师：老师带来了一个谜语，请你猜一猜：粽子头，梅花脚，屁股 挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。（（学生回答） 师：谜底就是它——狗。（出示纸着狗头） 2．你们想学吗？今天我们一起学习一种新的折纸方法，请小朋友看步骤图来折。 二、带领学生看步骤图折纸 1．请学生看动画图示，让学生仔细观察第一步，请学生讲述。（正方 形 变 成 “ 倒 三 角 形 ”） 。2．学生看第二、第三步骤图，请学生说一说。 3．观看第四、第五步骤示意图，请学生讲解并示范折。 三、出示第一至第五示意图，请学生回忆并排好。 老师把折纸的每一步都画成了图画，请你将他们按照顺序排好。 再次观看动画。 四、学生练习，师个别指导 给每张桌子上提供一套示意图，请学生相互学习折狗。 五、评价 学生能在实物步骤图的引导下，折出完整的狗头。注意边和边整齐、 折线平整。 六、延伸 观看狗身子地折法，请学生自主探索。 【篇三：公开课教案】 小狗折纸教案 新添镇中心幼儿园何国娟活动内容： 美术折纸狗头 活动准备： 手工纸、玩具小狗活动目的： 1、锻炼幼儿的观察力； 2、培养幼儿的动手操作能力； 3、能看懂简单的实物步骤图； 4、享受折纸的乐趣。 5、加深对狗的认识。活动过程： 坐着反比站着高， 春夏秋冬穿皮袄， 朋友来了摇尾巴， 生人来了汪汪叫。师：“谜底是小狗” 让幼儿通过图片小狗，简单了解小狗的外形特点。（可以让幼儿说 说小狗的身体结构。）特别强调小狗的头是三角形、两只耳朵都下 垂着。 1、老师先示范折小狗。 2、教幼儿分步折小狗。（视频） ①方形空白纸对折 ②对折上痕迹，复原 ③在虚线上折 ④在虚线上折 ⑤在虚线上折 ⑥画上脸，完成 3、注意观察幼儿折纸的过程。在折纸的过程中老师要及时指导她们， 明白什么是对折，再就是折成以后让幼儿自己想像着画出小狗的嘴 巴、眼睛、鼻子、胡须。折纸的过程中也要及时指导幼儿有废纸要 扔到垃圾框里。（注意养成教育） （多鼓励小朋友，提高他们的积极性。）