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八年级下册第二单元
第五课 大自然的语言
精选练习
基础篇
一、积累与运用
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.萌发(méng) 悬殊 (xuán) 记载 (zǎi) 风雪载途 (zài)
. . . .
B.孕育(yùn) 显著(zhù) 差别(chā) 差强人意(chà)
. . . .
C.翩然 (piān) 簌簌(sù) 连翘 (qiáo) 翘首以待(qiào)
. . . .
D.农谚(yán) 海棠 (táng) 次第(dì) 销声匿迹 (nì)
. . . .
2 .选择恰当的词语,将其字母序号填在括号内。
(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,(____ )得多。
A .灵验 B .灵敏 C .灵活 D .灵便
(2 )为了便利山区的农业发展,开展山区物候(____ )是必要的。
A .观察 B .观测 C .预测 D .观望
(3 )月亮的影子帮助现代人解开了许多重大的历史之谜,(____ )了这些重大历史事件发生的时间。
A .决定 B .制定 C .确定 D .肯定
(4 )影子戏,在这里产生了(____ )的力量,它战胜了时间和距离,成为我们手中的一个驯服工具,
为我们忠实地服务。
A .神圣 B .神奇 C .神异 D .神秘
3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
....
B.去年暑假,我们从巴中去了西双版纳;今年暑假,我们又将周而复始地从巴中出发去海南三亚。
....
C.寒冬腊月,屋外一片衰草连天,大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
....
D.历代的国画创作者更是不惜笔墨地描绘草长莺飞的美妙春景。
....
4 .对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A .立春以后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。(拟人)
1
B .花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(比喻)
C .布谷鸟开始唱歌,劳动人民知道它在唱什么。(比喻)
D .柳树的枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。(拟人)
5 .下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A .几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
B .到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是“物候学”。
C .物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
D .在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
6 .给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )
①这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
②杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;
③几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来的关系,据以安排农事。
④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱
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