苏教版一年级数学上册《第四单元》知识点+练习题,.pdfVIP

苏教版一年级上册数学第四单元知识点 1.在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，培 养初步的空间观念 会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关 系，引导形成良好的语言习惯，例如两种不同的表达方 式：苹果的上面是鸡蛋，鸡蛋在苹果的上面。 2.辨别左右方位 （1 ）利用学生的已有生活经验明确判断左右的基本方 法，例如：发言举右手，写字、抛物时通常也是用右 手。 （2 ）设计活动：左手握拳头，右手握拳头；左边拍手， 右边拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。让学生在轻松的 环境中逐步掌握知识。 3.当涉及物体位置关系的相对性时，只要求学生把自己 作为判断的主体，通过观察辨认位置关系。 （1 ）左右关系，只要求学生以自己的左右手为标准说明 相关情境中的物体哪个在哪个的左边，哪个在哪个的右 边，不要求学生说明相关情境中人或动物的左边是什 么，右边是什么。 （2 ）前后关系，只要求学生在具体情境中说明自己的前 面有什么，后面有什么，不要求学生说明具体情境中两 个物体的前后关系。如桌上放了一个台灯和一个笔筒 ， 他们之间的关系就不宜用前后来表达。 苏教版一年级上册数学第四单元练习 （1 ）图中一共有（ ）个人。 （2 ）小南在（