呼和浩特市赛罕区小学师资队伍建设现状与问题对策的中期报告.docx

呼和浩特市赛罕区小学师资队伍建设现状与问题对策的中期报告 中期报告 一、背景 随着教育事业的发展和教育体制的改革, 基础教育的重要性显得越来越突出, 小学教育作为基础教育的第一层级, 是国家教育体系中重要的一环。小学教育的质量和师资队伍的建设是影响小学教育发展的两个关键因素，尤其是在现阶段的大背景下，小学师资队伍建设的任务更加繁重。 呼和浩特市赛罕区是呼和浩特市下辖的一个区县, 是首府的主要发展区之一。赛罕区下辖18个街道、2个开发区，人口规模大、经济发展快。当前赛罕区教育事业的快速发展离不开每一位教师的辛勤付出，教师队伍建设成为最应该重视的方面之一。本次调研以小学师资队伍建设的现状与问题对策为研究方向，旨在探究赛罕区小学教师队伍的建设现状，发现问题，并提出可持续发展的对策。 二、调查方法 本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，填写问卷的对象包括当地小学校长、教师及学生家长。在对问卷调查结果进行分析的基础上，研究团队又对一些重点问题进行了访谈，与实际情况进行了对比。 三、调查结果 1、教师队伍结构 本次调查发现，赛罕区小学教师队伍的构成大多比较年轻，年龄在30岁以下的占比较高，年龄在40岁以上的教师比例比较少；大多数是本地教师，外来教师占比较少。此外，女教师比例较高，在教师队伍中占据较重要的位置。 2、师资专业素质 本次调查发现，赛罕区小学教师的专业素质较高，本科以上学历的占比较高，接受过高水平培训的教师也较多。不过基础教育教师需要通过教育硕士考试才能升职一事，导致了一些教师的考研热，以影响了其实际教学能力的提高。 3、教师职称情况 本次调查发现，赛罕区小学教师职称升级情况较好，具有中高级职称的教师占比较高，这一点是教师队伍建设中不可或缺的一个方面；但是在实际教学工作中，尚存在许多待提高的问题，如教学方法不够丰富多样、教育教学理论知识不够熟练，等等。 4、教师工作压力 本次调查发现，赛罕区小学教师工作压力较大，教学任务繁重，学生对教师的期望也很高，这给教师带来了巨大的心理压力。同时，教育部门的管理方式以及教师的评价也导致了教师工作压力的增加。 5、教育发展政策支持 赛罕区在小学教育方面的政策支持较充分，在教育公共服务方面有比较明显的财政补贴。但是，教学资源不够丰富，普及率较低，这对于提高教师教学质量和学生学习成绩的提升都有很大的影响。 四、问题对策 通过调查分析，我们发现赛罕区小学师资队伍建设存在一些问题，为提高教育质量及教师队伍的整体素质，需要采取相应的对策: 1、加大师资队伍建设力度。尤其要注重培养40岁以上的老师，更加注重老师的职业素养、教育理念方面，使他们在教学工作中起示范带动作用。 2、完善教育培训机制。加强教师的教学方法、教学科研和思想理论方面的培训，使教师队伍更加专业化、更加精通教育事业。 3、减轻教师工作压力。尽量分担教师任务，提高教师体验、心理健康等方面，减轻老师在工作压力下的负面影响。 4、加强教师的政策支持。尤其是需要扩大教育公共服务的范围，优化教育资源配置，提升教育物质文化水平，从而为师资队伍得到发展提供保障。 五、结论 小学师资队伍建设是赛罕区教育建设的重要组成部分。本次调查分析发现，赛罕区小学教师队伍建设有优势与不足之处。在优势的基础上，我们需要进一步解决问题，寻找发展的路径。只有从多方面综合提高小学师资队伍的训练水平，教师队伍的素质和教育科研能力，才能更好的提升赛罕区小学教育的质量标准。