人教八年级语文上册课件16.三棵树.pptxVIP

;情景导入 生成问题;情景导入;教学目标;走进作者;主要作品有《妻妾成群》、《井中男孩》、《你好，养蜂人》等。其中小说《妻妾成群》被著名电影导演张艺谋改编成电影《大红灯笼高高挂》，获奥斯卡金像奖提名。苏童的名声蜚声海内外，无可争议是青年一代作家的佼佼者。;自我研学 生成新知;读一读; ;合作探究 生成能力;合作探究;思考：作者所写的三棵树分别具有什么特点呢?它们象征了人生经历的哪个阶段时期？（提示：请先在文中找出描写苦楝树苗、石榴树、枇杷树的特点的语句,然后再来分析它们和人的生命形态的关系）;“树”象征着一个遥远的梦想 我寻“树”的过程象征着对梦想探寻的过程;深入探究; 没有树让作者怅惘、觉得缺憾，有了树让他觉得弥合了我与整个世界的裂痕，关于果树的描写也是本文最为欢快的章节。这说明他觉得没有树的人生是不完整的，作者渴望完整，因此不断寻找，也因此作者在文中说“我生命中应该有三棵树的”，只有这样才有完整的生命形态。 ;2、为什么作者为什么认为有树的人生才是完整的呢？你如何理解？??;总结课文;语言分析：;当堂演练 达成目标;拓展迁移;课堂练习;当堂作业;