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四川省资阳市三年级下学期语文期末试卷(4)A 卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、 基础运用 (共 11 题;共 87 分)
1. (4 分) 我会选出正确的读音。
融洽________ (jià qià) 余晖________ (huī hūn )
楷模________ (kāi kǎi ) 词语________ (cí chí)
2. (4 分) 选出正确的读音。
伺________候(cì sì) 婴________儿(yēng yīng)
恐怖________ (bù pù) 诱________人(yòu ròu)
3. (5 分) 找出反义词。
①天气像孩子的脸,一会儿哭,一会儿笑。________
②萤火虫提着小灯笼飞来飞去。________
③我的左边是王小苗,右边是李蒙蒙。________
④我打开窗户,关上门。________
⑤春去花还在,人来鸟不惊。________
4. (2 分) 读课文《快乐的节日》,说出两个成语,并写在横线上。
美丽________ 欢歌________
5. (4 分) 写出反义词
潮湿—________ 悦耳—________
凉爽—________ 清澈—________
第 1 页 共 9 页
6. (2 分) 给下面的句子填上合适的关联词
________赵国武有廉颇,文有蔺相如,________秦王不敢进攻赵国。
7. (20 分) 按要求写句子。
(1) 难道天下没有一样的风筝,单她有这个不成?(改为陈述句)
(2) 月台的两头种了几株杏花,花开得正艳。(改为拟人句)
(3) 只见天空乌云密布,接着便雷声隆隆,电光闪闪。(修改病句)
(4) 爸爸对我说:“你要放暑假了,我们订一个暑假计划吧!”(改为转述句)
8. (3 分) 按原文《山雨》填空。
飘飘洒洒的________是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首________的小曲,每一个音符都带着________
的色彩。
9. (11 分) 读下面的句段,联系课文内容作答。
(1) 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。
这是文中第一次出现夜莺的歌声,这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了________。
(2) 小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝。
这次小男孩在________学夜莺唱,目的是________。
(3) 夜莺的歌声越来越响了。
这时,小男孩用夜莺的歌声向游击队员________。
(4) 夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
想想,既然这歌声没有什么新鲜的意思了,那么小男孩还在学夜莺的叫声,这是为什么?把你的看法写下来。
(5) 从孩子的嘴里飞出宛转的夜鸳的歌声。
①这是战斗结束的第二天,小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声,这叫声作用是________。
②作者以五次 “夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。 目的是赞颂小男孩________的精神。
第 2 页 共 9 页
10. (27 分) 认真阅读下面短文,回答文后问题。
权力
黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙,常常肆无忌惮地袭击山羊群,使山羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化瓦解的办法,对付这伙强盗。于是采取进谗言、挑拨离间等办法,但都没有成功,
因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密,它们并不相信谣言。后来头羊死了。死前,它把位置交给一位年轻的羊。这
位年轻的羊并没有直接上任,而是提出了一个令大
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