国开大学2020年01月2506《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试参考答案.docxVIP

试卷代号：2506 座位号? 国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试 学前儿童艺术教育（美术）试题 2020年1月 得分评卷人 得分 评卷人 一、选择题（每小题2分，共20分） 题号 —* 四 总分 分数 .美术形象的存在方式依赖（）。 A.形象 B.主题 C.空间 .儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中，把 自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。 A.外显性 B.直觉性 C.弥漫性 .以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿 对色彩的运用可以分为涂抹阶段、（）、再现和表现阶段三个阶段。 A.装饰阶段 B.兴趣阶段 C.游戏阶段 .儿童美术绘画课的基本方法有写生画、（）画、命题画、意愿画。 A.素描 B.设计 C.临摹 .研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美 )o术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（ )o A. 〃概念画〃期 B.成熟期 C.形象期 .学前儿童美术教育的内容涉及（）、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互 联系。 A.素描 B.绘画 C.色彩 .美术教育史上第一个“发现儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是（）o A.弗兰兹-西泽克 B.皮亚杰 C.福禄倍尔 .儿童美术欣赏课的基本方法是（）0 A.对话 B.讲述 C.临摹 .在手工