初中语文九上第五单元 口语交际 讨论.pptVIP

第五单元 口语交际　讨论 1.下面是新华网《议起来》栏目的一次活动,请参与讨论,在留言区发表你的看法。 【议题】南京一名小学生的作文《藏在角落里的我》走红网络,被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好”。 【议起来】有人说三百六十行,行行出状元,做木匠也光荣;但也有人认为应该从小树立远大理想。对此,你怎么看? 【留言区】 要求:(1)观点明确。(2)语言文明,表达得体。(3)100字左右。 示例一:我认为职业不分高低贵贱,做一个平凡的人也挺好。社会分工不同,任何事都要有人去做,伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出,只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。每个人都应该保持一颗平常心,父母也要接受孩子的平凡。　示例二:我认为不应甘于平凡,要从小树立远大理想。虽说想当木匠,做一个平凡的人无可厚非,但是人总应该有积极向上的人生态度。我们不应贪图眼前的快乐而不思进取,应从小规划自己的未来,确立长远目标,努力奋斗,去实现自己的远大理想。 2.每年“双十一”后,快递包装箱都会成为人们关注的焦点。面对这种“棕色浪费”,我们应如何开启“绿色之战”?某校九年级(2)班对此展开了讨论。下面是部分同学的发言,请你参与他们的讨论。 王同学:我认为要想杜绝“棕色浪费”,最简单的办法就是每个人都减少网购次数,尽可能去实体店购买。 李同学:你这样做是能够减少“棕色浪费”,但是这会给我们的生活带来极大的不便,实施起来难度太大。 (示例)我建议用环保材料对快递进行包装,增加快递包装的使用次数;另外商 家也应该尽量避免对商品进行过度包装。 3.讨论不仅可以提高同学们的口头表达能力,而且有助于提高同学们的思维能力,九年级(7)班正在开展“一起讨论,碰撞思维”主题活动,请你参与。 A.你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每个人可拥有两种思想。——萧伯纳 B.与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。——列夫·托尔斯泰 C.一场争论可能是两个心灵之间的捷径。——纪伯伦 D.言语之力,大到可以从坟墓唤醒死人,可以把生者活埋,把侏儒变成巨无霸,把巨无霸彻底打垮。——海涅 D A.安全问题老师都说过无数遍了,有些人就是不长记性,要我看,出了事完全是咎由自取。 B.建图书角?真搞不懂你是怎么想的,难道还指望用短短十分钟来培养阅读兴趣吗? C.我的看法和你的不同,从字迹上不光可以看出一个人的书写水平,更能反映一个人对学习的态度,你觉得呢? D.有问题还是自己想办法解决吧,老师那么忙,没空管你的闲事。 C * *