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苏教版三年级数学上册倍的认识优质公开课教学课件复习导入(1) ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 一共有（ ）个（ ） (2) ○○ ○○ ○○ 一共有（ ）个（ ） (3) 20里面有( )个4。(4) 9里面有( )个3。43235 20÷4=53 9÷3=3探究新知探究新知探究新知还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。探究新知44议一议都是和2朵蓝花比，为什么黄花的朵数是蓝花的3倍，而红花的朵数却是蓝花的4倍呢？黄花的朵数有3个蓝花那么多，就是蓝花的3倍；红花的朵数有4个蓝花那么多，就是蓝花的4倍。探究新知424想想做做1.5÷1=5红带子的长度是绿带子的（ ）倍。5想想做做2.先摆一摆、分一分，再填空。4433想想做做3.先连一连，再填空。白皮球：花皮球：=÷102510里面有（ ）个2， 的个数是 的（ ）倍。55想想做做你能提出什么样的数学问题？4.课堂小结1.“倍”是两个数量间的一种关系，是比较出来的。我们比较一个数量里有几个另一个数量那么多，它就是另一个数量的几倍。课堂小结2.“求一个数是另一个数的几倍”用除法算。如果一个数量里有几个另一个数量，那就是几倍，所以列算式计算就要用除法。My First TemplateMy First Template
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