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第
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人教版英语七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?教案
教学目标与要求
话题:与朋友共度快乐时光(Spending time with friends)
功能:能够询问并描述物品所属关系(Talk about ownership)
A: Do you have a ping-pong bat? B: Yes, I do./No, I don’t.
A: Does she have a tennis ball? B: Yes, she does./No, she doesn’t.
I don’t have a computer game. He has two ping-pong bats.
语法:
1. 能够正确使用have的一般现在时用法(The simple present tense to have)
Do you have a volleyball? Does she have a tennis ball?
We have a basketball. They don’t have a basketball.
He doesn’t have a soccer ball. She has a baseball.
2. 能够正确使用一般疑问句询问物品所属关系并作简略回答(Yes/No questions and short answers)
A: Do you have a tennis ball, Jane?
B: Yes, I do./No, I don’t.
A: Does he have a soccer ball?
B: Yes, he does./No, he doesn’t.
3. 能够正确使用形容词对事物发表基本看法(Adjectives of quality)
interesting, difficult, boring, relaxing, fun
4. 能够正确使用连词but (Conjunction but)
I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does.
词汇和常用表达
1. 能够正确使用下列词汇:tennis, ball, soccer, volleyball, basketball, TV, sport, class, classmate, us, we, them, fun, great, interesting, boring, late, difficult, relaxing, easy, same, do (does), let, go, have (has), get, play, sound, watch, love, like, only, with, after
2. 能够正确使用下列常用表达:soccer ball, tennis ball, watch TV, after class, play computer games, play volleyball, play basketball/ping-pong
Let’s go!
3. 能够认读下列词汇:ping-pong, bat, hey
语音:1. 掌握以下辅音音素的发音:; ? ; ;
2. 能够正确读出学过的双音节单词,注意单词重音
学习策略:1. 预测阅读文章大意
2. 将所学单词按语义分类:体育运动词汇、描述性词汇
文化知识:1. 了解国内外中学生常见的体育运动
2. 理解体育锻炼与身体健康的关系
Section A 1 (1a-2d)
一、教学目标:
1. 能掌握下列词汇:do (does), have, tennis, ball, ping-pong, bat, soccer, soccer ball,
volleyball, basketball, hey, let, us, lets, go, we, late, has, get
2. 能够正确使用have对物品的所属进行提问以及应答,能够正确使用do和does引导的一般疑问句。
3. 能掌握用Let’s… 提建议。
4.利用学生喜爱运动的心理,激发学生学习英语的欲望和兴趣,使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中,培养学生团结协作精神。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 通过运用have对物品的所属进行提问以及应答,掌握一些运动项目的词汇。
2) 在询问对方是否有某物的对话中学会
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