人教版英语七年级上册Unit 3 Is this your pencil教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 23 页 人教版英语七年级上册Unit 3 Is this your pencil?教案 教学目标与要求 话题：教室里的物品（Things in the classroom） 功能：能够就物主关系进行回答（Identify ownership） A: Is this/that your…? B: Yes, it is. It’s…/ No, it isn’t. It’s… A: Are these / those your…? B: Yes, they are. They’re…/ No, they aren’t. They’re… 语法： 1 能正确使用名词性物主代词（Possessive pronouns） mine, yours, his, hers 2 能够正确使用一般疑问句确认物主关系并作简略回答（Yes/No questions and short answers） A: Is this/ that…? B: Yes, it is. / No, it isn’t. A: Are these/ those…? B: Yes, they are. / No, they aren’t. 词汇和常用表达： 1 能够正确使用下列词汇（Curriculum words） pencil, box, book, eraser, schoolbag, dictionary, teacher, watch, baseball, classroom, computer, game, card, notebook, ring, bag, library, set, mine, his, hers, me, yours, welcome, some, help, excuse, thank, ask, call, e-mail, find(found), lose(lost), must, about, for, in, at 2 能够正确使用下列常用表达（Useful expressions） pencil box, computer game, ID card, excuse me, call…at…, e-mail…at…, ask…for…, a set of Thank you for your help. You’re welcome. What about…? 语音(Pronunciation) 1 能够辨别3组元音音素 和、和、和 2 掌握一般疑问句及其回答的常用语调 学习策略： 1 尝试在阅读中根据上下文进行预测 2 在教师指导下通过抓关键词完成听力和阅读任务 文化知识： 1 了解英语致谢及回答小常识 2 了解电子邮件基本常识 3 了解失物招领小常识 Section A1 (1a-2d) 一、教学目标： 1. 1) 能掌握下列词汇: pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, his, hers, mine, yours, teacher, excuse me, Youre welcome. 2) 能掌握以下句型： ① — Excuse me. Is this/that…? — Yes, it is. / No, it isn’t. ② — Excuse me. Are these/those…? — Yes, they are. / No, they arent. ③ What about …? = 4 \* GB3 ④ Thank you for your help. 3) 能运用名词性物主代词mine, yours, his, hers；理解名词性物主代词和形容词性物主代词的区别。 2. 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是学生最关心的问题，极易于激发学生的主动性和学习兴趣。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 能应用以下句型询问物品的所有者： ① — Excuse me. Is this/that …? — Yes, it is. / No, it isn’t. ② — Excuse me. Are these/those …? — Yes, they are. / No, they aren’t. 2) 能运用名词性物主代词mine, yours, his, hers来确认物品的所有者。 3) 表示常用学习物品的基本词汇 2. 教学难点： 能运用名词性物主代词mine, yours, his, hers；理解名词性物主代词和形容词性物主代词在用法上的区别。 三、教学过程 I. Warming-up 1