梦想力量教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 梦想力量教学设计 梦想力量教学设计 第一篇 【教材分析】  《梦想的力量》是九年义务教育人教版新课标五年级下册第四单元第17课的课文，这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。文章记叙一个年仅6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有洁净的水喝〞这一梦想，而不懈努力，最终使梦想成真的经过，表达了瑞恩的一颗和善、坚决执著的、金子般的美妙童心。这就是梦想的力量！美妙和善的梦想，会给人带来期望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。  【学情分析】  五年级学生经过前三个单元的学习，学生们有肯定的阅读、收集资料的能力及预习能力。因此，本单元学习，教师可引导学生通过朗读感受人物的精神品质，体会的情感脉络和表达方法，培育学生的速读能力。由于课文篇幅较长，初读课文时刻让学生借助“阅读提示〞独立阅读课文，指导学生深入细致地与文本对话，与对话。  【教学目标】  1、认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭〞等词语。  2、领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去；  3、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。