2022年语文S版三年级春季学期语文阅读理解复习专项题.pdfVIP

2022 年语文 S 版三年级春季学期语文阅读理解复习专项题 班级：__________ 姓名：__________ 一、 课内阅读。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万 条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了 烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞 来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空， 叽的一声，已由这里的格田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了 下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。 1．画横线句中的 “赶集”原意指 ，而选文中 “像赶集似的聚 拢来”指的是 。 2．选文通过对 、 、 、 春草等景物的描 写，把温暖舒适而又充满生机活力的 生动地再现出来，为小燕 子的出场提供了一幅美丽的背景图画。 3．选文第 2、3 自然段写了燕子的哪些特点？（多选） A．身体轻霾 B．动作敏捷 C．喜欢唱歌 D．飞行速度快 4．燕子飞行的姿势是_______________ ，从“_________ ”这个词语我感受到 了燕子飞行的速度快、身姿灵活。 二、 阅读下文，回答问题。 永不凋谢的玫瑰 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的 花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花 1 / 18 儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这 时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在 手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花 房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩： “孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？” □奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信 □我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□ 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基 牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你 的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你奶奶的， _________________________。” 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ 1．给第四自然段加上标点。 2．给第五自然段横线处补充内容。 3．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为 __________________；第二次 “惊讶”是因为__________________。 4．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ ______________________________________ 三、 阅读短文。 一个美丽的故事 有个小男孩儿， 两岁时得过脑炎，智力受损， 学习起来很吃 力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的 作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是 《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认 真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯 眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你 2 / 18 一点也不笨。” 就是这篇作文，（ ）打动了他的老师，那位老师