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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 工作计划美术教师工作计划 工作计划美术教师工作计划 第一篇 学情分析：四年级学生处在儿童学习绘画的‘‘过渡期’’。处于这个时期的儿童，由于他们的生活经验日渐丰富，观看能力逐步提高，而表现技能却难以跟上，引起学生心理矛盾。目前四年级学生已分化成两派，一派绘画表现力有所提高，信念大增，一派由于技法跟不上认识的提高，产生厌学心情。  教材简析：本教材由观赏、绘画、工艺三部分组成。该试验教材是老教材的修改版，较原教材课时量削减了五课，删除一些教学内容近似的教材，降低了难度，增加工艺课比例。八册教材共计24课，其中观赏课1节，约占4%；绘画课11节，约占44%；工艺课11节，约占44%。  单元重点难点分析：  [观赏]重点：  1、观赏优秀美术作品，培育学生能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。  2、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。  难点：引导学生把握观赏美术作品的方法。  [绘画]重点：  1、体验中国画的笔墨情趣，尝试笔墨表现技巧。  2、用线描的方法进行简洁的写生练习。  3、培育学生良好的观看习惯和观看能力，进展他们的想象力和创造能力。