人教版三年级语文上册《读不完的大书》同步练习.pdfVIP

《读不完的大书》 基础积累大巩固 一、给画线字选择正确的读音。 1.细腻（） A.lì B.nì 2.遐想（） A.jiǎ B.xiá 二、连线搭配。 一( )棕榈 一( )咸菜 一( )画册 三、文中详细写了 ( )。 A.蚂蚁 B.桃树 C.竹子 D.橘子树 四、“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是( )。 A.形容植物生长得很茂盛。 B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。 阅读能力大提升 五、阅读课文片段，回答问题。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋， 一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔 的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗 的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是 另一种境界。 1.这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 2.用“ ”画出描写竹子的句子，这里用的了（）的修辞手法。 A.比喻 B.排比 C.拟人 3.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法来说明 （ ）。 六、阅读短文，回答问题。 石头书 一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精 会神地看着什么。川川好奇地问: “叔叔，您在看什么呀?”“我在读书呢。”叔叔 笑着说。“书?哪里有书哇?”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。 “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?”川川不 禁笑了起来，说: “这书上有字吗?”“有哇，你们来看:这是雨点留下的脚印，叫 雨痕;这是波浪留下的足迹，叫波痕;还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪 光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”磊磊问 :“这书上有画吗?” 叔叔说:“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。” “化石?化石能说明什么呢?”川川和磊磊一起问。“它告诉我们，在很久很久以 前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。 又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这 座山。”“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底。“用处可大了。这本 书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”川川和磊磊高兴地 说: “石头书里的学问还真不少呢。” 1. 联系上下文，解释词语。 刨根问底 :_____________________________________________________ 聚精会神 :_______________________________________________________ 2. 句子工厂。 (1) 你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗 ?(把句子改为 陈述句) _________________________________________________________________ ________________________________________________________ (2) 石头书里的学问还真不少呢。 (把句子改为肯定句式) _________________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.请用“____ ”画出 “石头书上的字”。 4. “石头书”会告诉我们什么学问? _____________________