第 1 课时 植物细胞工程的根本技术
课程标准 核心素养
1.科学探究——结合具体试验,尝试设计植物
简述植物组织培育技术和植物体细胞杂交技术的原理和过程。
尝试进展植物组织培育。
组织培育技术的流程简图。
社会责任——了解组织培育技术已取得的进展和尚未解决的问题,认同科学是一个不断进展的过程。
学问点(一)植物细胞工程的理论根底
细胞工程的概念
原理和方法操作水平 目的
分类
细胞生物学、分子生物学和发育生物学细胞、细胞器或组织水平
获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品植物细胞工程和动物细胞工程
细胞工程的理论根底——细胞的全能性
概念:细胞经分裂和分化后,照旧具有产生完整生物体或
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