2015年福建省继续教育试卷答案专业人员创新能力培养与提高(二)测试.pdfVIP

2015年福建省继续教育试卷答案专业人员创新能力培养与提高(二)测试.pdf

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单选题 1.麦克莱兰教授于()发表的“测量胜任力而非智力”一文,标志着胜任 力研究的缘起。√ A 1972年 B 1973年 C 1975年 D 1976年 正确答案: B 多选题 2.为实现专业技术人才建设的目标,采取的一系列重要的举措包括: ()。√ A进一步扩大专业技术人才队伍培养规模 B构建分层分类的专业技术人才继续教育体系 C完善政府特殊津贴制度,强化激励,科学管理 D进一步实施并完善新世纪百千万人才工程 正确答案: A B C D 3.一个完整的胜任力模型体系,包括()。√ A具体的胜任特征 B胜任特征的核心问题 C胜任特征的行为描述 D胜任特征的水平分级 正确答案: A B C D 判断题 4.胜任力的概念可以追溯至20世纪70年代,以哈佛大学的麦克莱兰教 授为首的研究小组,负责为美国信息管理局开发员工甄选方案。通过行 为事件访谈,麦克莱兰的研究小组发现,那些表现优异的员工具备一些 别人缺少的东西。√ 正确 错误 正确答案:正确 5.胜任力模型为某一特定组织、工作或角色提供了一个成功模型,反映 了某一既定工作岗位中影响个体成功的所有重要的行为、技能、知识及 人格特征等。√ 正确 错误 正确答案:正确 6.运用胜任力模型,能够帮助员工个人分辨工作需求的胜任力、工作中 的优势、需要提升改进的领域、继续学习和职业成长与发展等。√ 正确 错误 正确答案:正确

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