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- 2023-09-18 发布于广东
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第1节 声音的产生与传播;课题引入;声音的产生;声音的产生;反馈练习1：;声音的传播;声音的传播;声音的传播;声音的传播;把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。;声音的传播;声音在空气中是怎样传播的呢？;反馈练习2;观看视频，你发现了什么现象？;声音在一些介质中的传播速度;学生活动：观看视频，视频中发生的是什么现象？;反馈练习3;?;再见
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