西师版《小雨沙沙》教学设计.docVIP

西师版《小雨沙沙》教学设计 　　教学目标 1.相识8个生字，会写4个字；相识偏旁“灬”（四点底）。 2.能正确、流畅地朗读课文。通过反复朗读，体会春雨滋润万物的美妙情景，产生酷爱春天、酷爱大自然的情感。 教学重点 激发学生爱好，正确、流畅地朗读课文，背诵课文。 教学难点 学会本课的8个生字，能按笔顺规则书写4个生字。 教学打算 1.老师：本课的生字、词语卡片和课文插图、课文朗读录音带。CAI课件。 2.学生：视察下春雨时动物、植物、人物的状况及活动。 课时支配 2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情景，导入新课 1.今日，老师给小挚友带来一首新歌，想听吗？ 师放《小雨沙沙》歌曲： 小雨小雨，