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古文对比阅读《核舟记》《梦溪笔谈》【2023年河北省中考语文真题】 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 （节选自《核舟记》） 【乙】古法，以牛革①为矢服②，卧则以为枕。取其中虚③，附④地枕之，数里内有人马声，则皆闻之。盖虚能纳⑤声也。 （选自《梦溪笔谈》） 【丙】今有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃觉。持衣追及与之而还。至家视日四分之三。问：主人马不休，日行几何？答曰：七百八十里。 （选自《九章算术》） ①革：去了毛的兽皮。②矢服：装箭的盛具。③虚：空。④附：附着。⑤纳：收进。 5．解释下列句子中加着重号的词语。 罔不因势象形 因：　 　 则皆闻之 闻：　 　 至家视日四分之三 视：　 　 6．下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　） A．今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉 B．今有客马/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃觉 C．今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃觉 D．今有客/马日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃觉 7．把下列句子翻译成现代汉语。 ①尝贻余核舟一。 ②持衣追及与之而还。 8．甲文中王叔远的高超技艺具体表现在哪里？ 9．请为乙文拟一个恰当的题目。 【答案】5．顺着、就着；听到；看 6．A 7．①他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船。 ②主人拿上衣服追上，等到还衣服后再返回。 8．用料体积小； 所刻的东西多；能够就着材料原来的样子雕刻成各种形状的，情态各异。 9．示例：牛革 【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；分析概括文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词 【解析】【点评】（1）此题考查考生理解常见文言实词在句中的含义的能力。答题时最重要的方法是要把实词放回到原句中理解，通则对，不通则错。其他方法有分析形旁推求字义、从字音相同推测通假字、通过语法特征推断词性、用互文见义对照解释前后词、用成语比较推导词义等。 （2）此题考查文言文的断句能力。文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。 （3）此题考查文言文句子翻译的能力。翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现。 （4）本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。 （5）本题考查学生拟写文章标题的能力。解答此类题目，一般从以下几个方面考虑：点明写作对象的特点和多层含义；表达作者主观的感情和态度；揭示文章的主旨或哲理；成为文章的线索和结构思路。 【附参考译文】 【甲】明朝有一个技艺精巧的人名字叫王叔远，他能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，全都是就着材料原来的样子雕刻成各种形状的，各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁的图案。 【乙】古法用牛皮做箭袋，睡觉时把它当枕头。利用它中间空的特点，放在地上枕着，几里内有人马声都能听见，这是因为中间的空腔能收拢声音的缘故。 【丙】现有客人的马日行三百里。客人离去时忘记带衣服。时间过了三分之一日，主人才发现。主人拿上衣服追上，等到还衣服后再返回。到家时看日影是四分之三日。问：主人的马不休息，马的日行速度是多少？回答说：七百八十里。 5．本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 句意：全都是就着材料原来的样子雕刻成各种形状的。因：顺着、就着。 句意：就都能听见。闻：听到。 句意：到家时看日影是四分之三日。视：看。 故答案为：顺着、就着 听着 看 6．本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句句意：现有客人的马日行三百里。客人离去时忘记带衣服。时间过了三分之一日，主人才发现。 故答案为：A 7．本题考查学生对句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。注意重点词。①尝：曾经；贻：赠；余：我；② 持：拿；及：等到；与：给、还；还： 返回。 故答案为： ①他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船。 ②主人拿上衣服追上，等到还衣服后再返回。 8．本题考查内容理解。 根据甲文“能以径寸之木”可知，用料体积小；根据“为