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教 学 计 划
一、学生根本状况分析:
五年级学生对学习计算机没有根底,根本学问与技能的也没有把握,但大局部学生都喜好计算机,或多或少接触过计算机,对于 windows 系统的根本操作不够纯熟或者不标准,少局部学生准确使用计算机的习惯还没形成,考虑到五年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将学习计算机的根底学问,培育学生良好的学习习惯。
二、教材分析:
信息技术五年级上册,它包括以下几方面内容:
第一单元:能干的朋友——初识计算机,共 2 课,这一单元主要是初步生疏计算机的各种硬件设备,了解它们的使用规章。学习开、关计算机的方法。学习鼠标的操作,生疏 Windows XP 操作
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