六年级圆与扇形知识总结及练习.docxVIP

未来教育 WEILAI EDUCATION择校，不如择师！ 未来教育 WEILAI EDUCATION 择校，不如择师！ PAGE 3 PAGE 3 / 7 办学理念：知识改变命运，学习创造未来！ 未来教学五角场校区教务处 未来教育学科教师辅导讲义 学员姓名 年 级 六年级 科 目 数学 授课时间段 学科教师 王晓芬 课时数 2H 课 题 圆 教学目标及重难点 教学内容 一、知识梳理 1、圆的周长： C ? ? d 或 C ? 2? r n 2、弧长：l＝ 180 πr 3、圆的面积：S=πR2 4、圆环面积： S 圆环 ? S ? S 外圆 内圆 n ? ?R2 ? ?r 2 扇形的面积： S 扇形＝ 360 πR2，其中 R 为扇形的半径，n 为圆心角． n 引导学生理解公式：在应用扇形的面积公式S 扇形= 360 ? r 2 进行计算时，要注意公式中n 的意义：n 表示 1°圆心角的倍数，它是不带单位的。6、弧长与扇形面积的关系： n n n 1 n 1 ∵l＝ πR， S ＝ πR2， ∴ πR2＝ R· πR． ∴S ＝ lR 180 二、例题讲解 扇形 360 360 2 180 扇形 2 例 1：有一圆形铁片，没有标明圆心，你能测出它的圆心吗？ 例 2：圆形花坛的直径是20 米，则其周长是多少米？小自行车得车轮直径是50 厘米。绕花坛一周车轮大约转动多少周？ 例 3：已知圆的半径为 3 厘米，圆心角的度数为 20 度，计算圆心角所对的弧长度。 例 4：钟面上的分针长 6cm，经过 25 分钟时间，分针的针尖走过的路径长为多少厘米。 例 5：一个圆形蓄水池的周长是 25.12m，这个蓄水池的占地面积是多少？ 例 6：一个圆环铁片，内圆半径是 6cm，环宽是 4 场面，求这个环形铁片的面积是多少？ 例 7：已知扇形的圆心角 120 度，半径为 3cm，则这个扇形的面积是多少？ 例 8：已知扇形的圆心角为 270 度，弧长为 12π，求扇形的面积。 三、练习巩固 1 、 下 列 语 句 中 正 确 的 是 （ ） Ａ、因为圆周率表示圆的周长和直径的关系，所以圆周率随着圆的周长和直径的变化而变化Ｂ、圆心角相等，所对弧的长也相等 Ｃ、圆的周长扩大６倍，半径就扩大３倍 1 1 Ｄ、在一个圆中，圆心角是圆周角的 6 ，那么圆心角所对的弧长是圆周长的6 2、 一个圆的半径增加２cm，则它的周长增加 。 3、一根圆形钢管的外直径为２０cm，在钢管上绕了５００圈钢丝，求钢丝长为多少？（π＝3.14） 4、 已知半圆Ｏ的直径ＡＢ＝２０cm，求半圆Ｏ的弧长和周长（π取 3.14） 1 5、扇形ＡＯＢ和扇形ＣＯＤ同圆，且弧ＡＢ的长度是弧ＣＤ长度的3，则扇形ＡＯＢ的面积是 扇形ＣＯＤ面积的（ ） A. 1 3 1 6 1 9 1 ? 6、从Ａ到Ｂ有甲、乙、丙三条路程，这三条路程都由半圆组成，则这三条路线是（ ） Ａ、一样近 Ｂ、甲近 Ｃ、乙近 Ｄ、丙近 7、如图： ?ABC 是等腰直角三角形，以C 为圆心，CA 为半径，画弧交 BC 于点 E，以 B 为圆心，BA 为半径画弧交 BC 于点D，求阴影部分的面积。 8. 如图，半径ＯＡ＝６０cm，∠ＢＡＯ＝３０°，求扇形ＡＯＢ的面积 未来教育 WEILAI EDUCATION择校，不如择师！ 未来教育 WEILAI EDUCATION 择校，不如择师！ PAGE 6/ PAGE 6 / 7 办学理念：知识改变命运，学习创造未来！ 未来教学五角场校区教务处 四、课堂基础练习 一、填空题： 1、圆的半径为 4 厘米，它的周长为 厘米。 2、圆心角是1200 的弧长是其所在圆周长的 。 3、一条弧长为 9.42 厘米，圆心角为1500 ，这条弧的半径为 厘米。 4、某种汽车轮胎的外直径是 0.8 米，滚动 160 周，汽车行驶了 米。 5、圆心角是45 0，半径是 8 厘米的扇形，它的周长是 厘米。 6、如果一个圆的周长是2? 米，那么这个圆的面积是 平方米。 7、图中?OAB 是等边三角形，阴影部分是一个扇形， 那么阴影部分的面积是 平方厘米。 8、一个圆环的面积是小圆面积的16 倍，则大圆半径是小圆半径的 倍。 9、扇形的面积是 157 平方厘米，它所在的圆面积是1256 平方厘米，则扇形的圆心角是 度。 10、已知圆心角为1200 的扇形弧长为 12.56 厘米，则扇形的面积是 平方厘米。 11、若一个扇形的半径是 2 厘米，圆心角所对的弧长是 8 厘米，则这个扇形的面积为 平方厘米。 9 12、已知大扇形面积是小扇形面积的 4 倍，如果它们的圆心角相等，那么小扇形半径是大扇