最新教科版小学科学五年级上册我们的水钟教学课件.pptxVIP

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2023-09-18 发布于江苏
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最新教科版小学科学五年级上册我们的水钟教学课件.pptx

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第三单元计量时间3.我们的水钟一、任务制作一种计时10分钟的水钟。提醒：准备做一种什么类型的水钟？制作水钟需要哪些材料？怎样控制漏水的速度？怎样来划分10分钟的时间刻度？二、设计方案用画图的措施把我们的设计方案表达出来。三、制作1.按照自己的设计，加工组装我们的水钟。2.拟定制作流程。3.分别标出1～10分钟的时间刻度。四、测试用钟表测试自制的水钟计时是否精确。五、评估与改进根据测试成果，改善我们的水钟。我们的水钟计时精确吗？不精确，原因出在哪里呢？1.容器的形状不规则造成了刻度的标识错误；2.受水型水钟的受水容器( 或泄水型水钟的泄水容器)太粗，需要积聚(或流掉)较多的水才显示出水位的变化，从而造成误差偏大；3.没有保持水位不变造成水流速度不均匀等。我们的水钟制作简朴吗？你觉得我们还能够从那些方面进行改善？1.考虑到制作水钟过程中消耗材料的多少，做到尽量降低耗材，节省资源与成本。2.还要考虑到制作水钟需要花费时间的长短，做到尽量缩短工期，提升效率。3.不能用水彩笔或者水笔替代签字笔等。4. 防止打孔过小或者过大。孔过小会造成水流速度变慢，进而使容器中水位上升变慢，这么就影响标刻度时的精确性;一样，孔过大则滴漏的水就轻易不久到瓶盖。六、拓展除了水，还能够用哪些能流动的物体来制作计时工具？工字钉C最下面计量时间沙漏课堂归纳1、同桌合作回忆本节课知识点。2、请你说一说今日学习的收获。作业布置完毕同步练习题谢谢大家！再见