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大班音乐教案《歌唱春天》 一、教材（歌曲） 《歌唱春天》 作曲：陈淮清 作词：冯雪 演唱：儿童合唱团 二、教学目标 1. 能听懂歌曲《歌唱春天》的歌词和旋律，感受春天的美好。 2. 培养孩子们审美能力，培养音乐情感。 3. 学会音乐欣赏，欣赏音乐中的情感。 4. 能够掌握简单的合唱动作，感受团队合作。 三、教学准备 1. 教材：歌曲《歌唱春天》 2. 指导教师：具有音乐基础，能够引领孩子们学唱歌曲，进行合唱练习，以及进行合唱动作的指导。 3. 相关设备：音箱、音乐播放器、音乐伴奏。 四、教学内容及教法 1. 歌曲欣赏 播放歌曲，让孩子们先熟悉音乐和歌曲的旋律和节奏，并询问孩子们的感受，让孩子们说说自己对这首歌的感受和印象。 2. 歌曲学唱 根据歌曲的旋律，先进行简单的音域练习，让孩子们先理解歌曲的曲调和音高。然后逐句教唱歌词，帮助孩子们掌握歌曲的歌词和歌曲的节奏。 3. 合唱动作 让孩子们根据歌曲旋律和歌词，进行合唱的动作展示。简单的合唱动作如拍手、扇动手臂、齐声拍手等，能够增强合唱团队的凝聚力和节奏感。 4. 整体练习 学习完歌曲和合唱动作后，进行整体练习，检查孩子们歌唱和动作的准确性和协调性。 五、教学过程及课堂实录 1. 歌曲欣赏 播放歌曲后，让孩子们先熟悉音乐和歌曲的旋律和节奏，并询问孩子们对这首歌的感受。 指导教师：大家都听懂这首《歌唱春天》了吗？你们觉得这首歌有哪些特点