升国旗教学设计小学教育小学教育.pdfVIP

附件：教学设计方案模板 教学设计方案 课题名称 《升国旗》 姓名 工作单位 琅琚镇中心小学 年级学科 一年级语文 教材版本 人教版 一、教学内容分析 （简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要 性） 本课由少先队员升旗的画面引出 3 个词语和一首儿歌。3 个词语具有意 义联系，可以连成一句话： “中国的国旗是五星红旗。”或“五星红旗是中国 的国旗。”儿歌分 5 行，共 5 句， 描述了少先队员升旗的场景，也简洁形 象地让学生了解了基本的升旗礼仪。儿歌短小精悍， 有叙述，有抒情，凝练 地传达了国旗的知识，升旗的庄重，充分地表达了爱国的情感。 二、教学目标 （从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、 具体、可操作，并说明本课题的重难点） 1. 通过归类识记等方法，认识“升、国”等 11 个生字和国字框、绞丝旁 2 个