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谈话活动教案（幼儿园） 教学目标 帮助幼儿了解和学习正确的交际方式和礼貌用语。 提高幼儿的言语表达和聆听能力。 培养幼儿间互相交流、合作和分享的精神。 教学重点 让幼儿掌握基本的交际方式与礼貌用语。 帮助幼儿表达自己的意见和想法。 培养幼儿的团队协作能力和分享精神。 教学准备 图片卡片 教师PPT 录音笔 谈话话题卡片 夹子或别针 教学过程 第一步：开场 氛围营造：老师拿出图片卡片，让幼儿在认真观察并自由表达图片意思的同时，构建起团队合作的氛围 目标讲解：教师向幼儿介绍此次谈话活动的目的和重要性，并引导幼儿思考自己与他人谈话时的行为和习惯。 知识准备：将几个具有互动性的谈话话题卡片准备好 第二步：学习和练习交际技巧 1. 图片描述互动 让幼儿相互使用图片进行描述，并且自由交流自己的看法和想法。 2. 角色扮演互动 让幼儿扮演不同角色，在场景中模拟谈话，并且施展自己的聆听能力和言语表达。 3. 团队接龙互动 让幼儿从指定的话题开始进行接龙谈话，并且在谈话中交流自己的言语能力和主观想法。 第三步：精神培养和点评 1. 培养分享精神 将开场图卡片悬挂在教室前部区域，并在其下方设置一个篮子，让幼儿在课程结束后将自己手上的彩纸插在篮子中以此感恩和分享。 2. 点评谈话行为 教师可以在谈话活动过程中点评幼儿的行为和表现，以此帮助幼儿了解正确的交际方式和礼貌用语所要求的行为准则。 总结 通过此次谈话活动，幼儿们不仅学习了正确的交际方式和礼貌用语，也增强了自己的言语表达和聆听能力，培养了团队合作和分享精神。希望，今后的生活中，他们能够将学到的知识和能力应用在实际中，不断提升自己的沟通和合作能力。