三年级语文第二单元.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文第二单元 三年级语文第二单元 第一篇 活动目标  1．正确地认读十二个生字，会写田字格里的`十一个字；  2．有感情的朗读课文  3．通过了解，认识到环境爱护的重要性，激发学生喜爱大自然、爱护大自然的感情。  课前预备：  1．视频：壮观的赛特凯达斯瀑布  奄奄一息的赛特凯达斯瀑布  2．巴西总统菲格雷主持葬礼的图片  课时建议：1课时  教学过程：  第一课时  一、激发兴趣，引入新课  视频：壮观的赛特凯达斯瀑布  看了短片你有什么感想？  〔太壮观了！太美丽了！〕  视频：奄奄一息的赛特凯达斯瀑布  看了短片你又有什么感想？  〔这个瀑布没有刚刚的瀑布宏伟壮观〕  师：“其实这两个短片播放的是同一条瀑布——赛特凯达斯瀑布〞  出示：巴西总统菲格雷主持葬礼的图片  你知道这些人在做什么吗？  今日我们就来学习《特别的葬礼》这一课  板书课题  看到课题后你想知道些什么？  〔谁的葬礼？为什么特别？等等〕  二、激发兴趣，自读课文  〔1〕学生自由读课文，遇到不认识的字采纳、拼拼音、查字典、等自己喜爱的方式来解决。  〔2〕小组内读课文。  〔3〕指名分节读课文，纠正不正确的读音，读得不流利的语句反复练习。  三、自然感悟、沟通  〔1〕学生再次自由读文，在文中勾画出最能震撼心灵的词、句或段落？然后谈一谈自己的感受  〔2〕小组沟通  〔3〕集体沟通  引导学生从以下几方面感悟  〔一〕赛特凯达斯瀑布的今昔对比中感受大瀑布消亡的快速、环境破坏的严重。  结合重点次与理解  从前：汹涌、咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、宏伟壮观；〔板书：宏伟壮观〕  今日：渐渐枯竭、无奈的低下头、像生命垂危的老人，奄奄一息。〔板书：渐渐枯竭〕  〔二〕赛特凯达斯瀑布渐渐枯竭的缘由  人类毫无节制的用水  乱砍滥伐  〔三〕从参与葬礼的人的特别性及广泛性中体会环境爱护的重要意义；从受祭者的特别性体会爱护自然生态环境已引起人们的高度重视，从而感受“特别葬礼〞的真正含义  四、扩展：  师：假如你是菲格雷总统，在这个葬礼上，将对着巴西人民演讲，你会怎么说？  五、自学生字  调动学生动脑识字，逐步把握识字方法。 三年级语文第二单元 第二篇 一、依据拼音写词语。(8分)  1.qīnɡtínɡ把又圆又大的héyè当做舞台，不停地yǎnzòu  秀丽的歌。  2.弟弟生日那天，爸爸送给他一个在ōuzhōu买的ruìshì军刀，弟弟收到这个tèshū的礼物，可兴奋了!  3.亭亭玉立的荷杆，粉面玉容的荷花，含笑点头的liánpénɡ，让你fǎnɡfú在欣赏一幅秀丽的什女图。  二、按要求写词语。(9分)  1.水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珠宝啊!  读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：(3分)  2.写出带有数字的`成语：万紫千红(2分)  3.精彩连连看。(4分)  特地卖一种品牌衣服的店就叫专机  特地接送学生上学和放学的车就叫燕子专列  总书记出国访问坐的飞机就叫专卖店  特地送燕子的列车就叫专车  三、读一读，选一选。(6分)  赞扬赞歌赞美  1.演员们的精彩表演，令观众们()不已。  2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的()。  3.“她唱歌得特别好，是我们班的‘小百灵’。〞同学们()道。  四、在词尾都是轻声的一组后面打“√〞。(4分)  1.衣裳莲蓬舞蹈规矩()  2.磨菇莲蓬燕子花骨朵()  3.衣裳喜爱本事姿态()  五、指出以下句子所运用的修辞方法。(9分)  1.青的草，绿的叶，各种艳丽的花，都像赶集似的聚集来。()  2.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!()  3.二月春风似剪刀。()  六、语文实践。(8分)  1.荷花又称“莲花〞“芙蓉〞，始终被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到很多文人雅士的赞颂。让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。