1.2 人口迁移一教学设计.docxVIP

各位同学们大家好， 我是来自xxxx中学的 地理老师，xxx老师， 今天， 我们将一起来学习地理二第一章第二节 《人口迁移》，该部分内容将分成 2 个课时。 本节课有两个学习目标，1.运用实例或资料，理 解人口迁移的概念， 说明人口迁移对迁出地和 迁入地的影响。 2.运用世界、国家或地区等图文资料，说明人 口迁移的影响因素。 本节课将解决三个问题： xx ，人口迁移的概 念及分类 第二，人口迁移的影响 第三， 影响人口迁移的因素 请大家将课本打开到第 8 页 ， 一起来看看书本 的这个例子 2017 年春运期间，我国铁路 、公路 、水路 、 民 航共发送旅客 27 亿人次，真是名副其实的全国 人口大规模移动 。 这种春运期间回乡过年或外 出旅游的人口移动属于人口迁移吗？ 人口迁移 需要满足那些条件？ 人们总是不断地进行空间移动，从一个地 方移动到另一个地方 。人口移动有时数量少， 有时却是成批地大规模移动 。 有的人口移动只 是暂时性地， 如探亲访友 、 出差 、旅游等； 有 的人口移动具有永久性质， 如从国内一地迁居 另一地或移居国外。 我们将人口从一个地方移动到另外一个地方， 称之为人口移动。 暂时性地人口流动， 通常为一年以内称为， 人 口流动。 人口居住地发生长期或永久改变的人口移动， 称为人口迁移。 通常判断一个行为是否为人口迁移， 需要同时 满足三个条件 一是否有居住地变更 二移动时间限度为一年以上 三具有明显的空间迁移， 即跨越了行政界限。 现在， 就一起来检测一下你是否真的理解了人 口迁移的概念， 请判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移： 按照是否跨越国界， 人口迁移又可分为国际人 口迁移和国内人口迁移。 在初中我们学习过， 人口的自然增长率， 一定 时期内 (通常为 一年) 人 口 自然增加数 (出生 人数减去死亡人数) 与同期平均总人口数之比 而人口的迁移也会使得某一 区域的人口数量发 生变化， 这种人口数量的变化称为人口机械增 长 。 通常， 用人口机械增长率来表示， 其公式 是一定区域一年内迁入人口数与年内迁出人口 数的差，除以该地区年平均人口数，乘以 100%。 得出的数值用来表示一定区域 、 一定时间内， 通常为 1 年 ， 净迁入人口占总人口的比重 。 我 们要注意的是， 当机械增长率为正值的区域， 说明该地区为人口净迁入地， 反之， 则为人口 净迁出地。 而一个国家或地区人口数量的变化是 由人口自然增长和机械增长共同决定的。 现在， 我们一起来计算一 下这个案例中的人口 机械增长率和自然增长率 。若一个地区年平均 有一万人口， 其中当年出生的人口有 200 人 ， 死亡的人口有 100 人 ，迁入人口为 200 人 ，迁 出人口为 10 人，请问该地区的人口机械增长率 是多少？ 自然增长率为？ 同学们， 我们身处在一个人口迁移日益频繁的 时代， 一 国之内 、跨越国界甚至大洲之间的人 口迁移， 每天都在发生 。人口迁移对迁出地 、 迁入地和迁移者本身都会产生深刻的影响。 现在， 我们一起来看一下书本第 9 页的活动， 一起来认识人口迁移的影响 。人口迁移对不同 地区， 会产生不同的影响， 可按照影响主体分 为迁入地和迁出地。 按照影响的性质不同， 又可以分为正面影响和 负面影响。 同学们根据这个思路， 思考一下 ， 有哪些具体 的影响？ 正面影响方面 对于迁入地来说，迁移者获得更多的工作机会， 促进迁入地经济发展水平提高， 缓解迁入地劳 动力短缺状况，促进迁入地不同文化的交流等 对于迁出地来说， 人口迁可以减轻迁出地的资 源环境压力，加强迁出地与外界联系 负面影响 对于迁入地来说， 可能给迁出地带来一系列的 社会问题： 城市住房紧张 、 交通拥挤 、 环境恶 化 、资源消耗过大 、失业问题 、贫富差距加大、 犯罪率升高等问题…… 对于迁出地来说， 年轻人的迁出致使迁出地劳 动力减少， 人才外流， 加速迁出地的老龄化程 度等 第三部分， 影响人口迁移的因素 2021 年 12 月深圳市平均房价高达 7 万 每平米 且常住人口不断在上升 相反， 哈尔滨平均房价仅为 1 万 常住人口逐年下降 人们为什么没有选择在房价低 生活成本低的哈尔滨居住 反而 选择走向深圳这样的大城市 要解释这个问题， 我们就先要学习一个理论， 人口推拉理论。 该理论认为，人口迁移的动力由迁出地的推力， 即该地对人口的排斥力， 与迁入地的拉力， 即 该地对人口的吸引力， 两个力共同构成 。 迁入 地的一种或多种不利因素所产生的推力， 迫使 人们迁出； 迁入地的一种或多种有利因素形成 的拉力