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xx小学“校园科技节”方案
指导思想??
为贯彻落实上级教育行政、教研部门的文件精神,培养我校学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学文化素养和信息技术能力,xx学校立足本校校情及师资特长,激发师生爱科学、讲科学、用科学的热情,结合我校教育教学实际,在全体师生中开展“校园科技节”系列活动。
二、活动主题
寻找科学金钥匙,争当创新小能手
三、活动时间
2020年12月
四、组织机构???????????????????
教导处:负责全面协调科技节活动;
德育处:负责活动安全巡视;
体育组:准备卫生急救包,负责本次各项活动评分;
信息中心:负责本次活动技术支持、宣传;
各班主任:负责学生报名与带队参赛
五、参赛资格及人数
参赛选手必须为本班学生,每班为一个代表队,项目1~9每班限报五人,每人限报2个项目,项目11~12,每班至少上报两幅作品。每个代表队中,女生不得少于参赛人数的30%。按要求填写报名表。(见附件)
七、评奖办法
1.每个项目分别取前6名按7、5、4、3、2、1记分;不足六名,递减一名录取。按不超三分之一的比例,对个人单项前6名的及后面的,发给荣誉证书。第7名及以后的,均视作为第6名,记1分。
2.学校按总分团体前三名,若总分(均分)相同,则按参与面的大小排名,列入班主任考核。
3.休业式颁发个人和班级奖状和奖品。
?八、器材和经费
裁判用品及比赛地图等由科学组准备(沈毅);学生参赛器材由参赛选手自理。
九、活动内容??
活动一:科普宣传??
1.利用家长钉钉群、校园公众号等宣传平台做好宣传及安全科普工作(班主任)。
2.校电子显示屏播放宣传界面(信息中心)?
3.组织学生观看科普视频或科普电视节目,激发学生认识科学,热爱科学,探索科学的热情。(信息中心、各班主任)?
4.对外宣传。(新闻中心)
活动二:科技节项目
xx
技术要求
评分标准
备注
1.制作小青蛙(一~三年级xx)/制作纸xx(四~六年级xx)
使用A4纸制作小青蛙(纸xx)。
有两次试跳(飞)机会,取距离长(xxx)的一次
比跳跃距离长(滞空xxx)的为优胜,纸青蛙(飞机)不得借用。纸青蛙(飞机)上要写明明显的姓名、班级。负责人:xxx
2.竹蜻蜓(一~三年级项目)直升飞机(四~六年级项目)
xxxx学校统一提供。直升飞机使用云海模型,可以改进和创新,尺寸可正负10%以内,但核心不能变。橡筋不可用进口。
有2次试飞机会,成绩取2次中xxx的一次。
比留空时间,长的优胜,材料不得借用。模型上要写明明显的姓名、号码。负责人:xx
3. 落叶创作作品(一~三年级项目)
自带各种落叶(非落叶不得带),不得带成品或半成品,2小时内独立完成全部制作。
现场制作的作品主题不限
以设计优美、作品整洁、手工技术等因素评比。负责人:xxx
4.奇迹201(四~六年级项目)
带指定组件
现场搭建,搭建内容现场告知,以搭建正确且时间短的优胜。
开始比赛前,组件要统一放在包装物内。负责人:xxx
5.嘟嘟赛车(一~六年级项目)
使用指定的模型。每过90度线计25分,满分200分。车轮触及内外线或后轮过200线为终止比赛及停表时刻。
学生自带模型开行。有2次开行机会,成绩以好的一轮为准。60秒内没有到达终点或边线的,成绩无效。
比数值分,若数值分相同,时间短的优胜。跑道场地图见器材说明书。负责人:xx
6.橡筋动力飞机(一~六年级项目)
统一模型,橡筋不可用进口
有2次试飞机会,成绩取2次中时间长的一次。
比留空时间,长的优胜,飞机不得借用。飞机模型上要写明明显的姓名、号码。负责人:xxx
7.VR地震逃生赛(三~六年级项目)
由教师机统一推送内容,小学生佩戴VR眼睛进行逃生比赛,分数最高者获胜。
按照得分进行排行
调试及技术准备:xxx
8.纸船承重
使用指定纸张,垫圈统一提供
学生现场制作,可以带辅助材料
以承载垫圈个数排名赋分。负责人:xxx
9.趣味电子百拼
带指定组件
现场搭建具有一定功能的电路
按搭建正确、技能熟练进行评比排名。负责人:xx
10.科幻画比赛(一~六年级项目)
学生自带作品
作品要求体现科学幻想,突出作品创造性、新颖性和科学性。
依据县科幻画评比原则评分,评选出前6名,按赛制的分,上交截止时间:赛前一天,负责人:xxx
11.科学微视频(一~六年级项目)
参赛作品视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过200MB、播放时长不超过10分钟。
该视频应是学生自主完成,老师、家长在实验、视频摄制过程中只能是辅导或辅助。必须原创。
上交截止:赛前一天,负责人:科学组
12.科学实践活动(一~六年级项目)
作品通过之江汇活动广场上传收集
利用形色APP制作乡间常见植物名片
系统评分(点赞和红花数),选
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