沪教版小学数学三年级下册教学课件 第6单元.pptVIP

练习一 练习二 招标公告 　　现在要在学校的空地上用12根5米长的铁栅栏围一个花坛。这个花坛怎么设计呢？ 冯老师 2009.3.17 探究一 探究一 探究二 每个学生用12根长度为5cm的小棒围出不同的图形 结论：周长相等的图形，面积不一定想等。 B D 比一比谁的面积大： C D A B 请你用正方形彩纸剪一剪，设计出与原长方形周长一样或不一样的图形各一个。 20cm 30cm 20cm 30cm 减少了:30×2 20cm 30cm 减少了:20×2 20cm 30cm 减少了:20×2 怎样安排才合理 每张小报的长为30厘米，宽为20厘米 4份小报 周长和面积 学习目标 初步认识长方形正方形周长和面积的关系。 知道几个长方形在周长相等的情况下，长与宽越接近，面积则越大。 ? 用16根小棒摆出一个长方形，并求出它的周长和面积。 （一根小棒代表1米） 实 验 长（米） 宽（米） 周长（米） 面积 （平方米） 实验报告（1） 1 2 3 4 实 验 实 验 7m 1m 实 验 6m 2m 实 验 5m 3m 实 验 4m 4m 4米 4米 5米 3米 ? 观察下面各个花坛，并完成实验报告（2） 。 实 验 实验报告（2） 实 验 长（米） 36 18 12 9 6 宽（米） 1 2 3 4