新课标化学复习课件 讲义.ppt

返回目录 第25讲　盐类的水解 向右 增多 降低 向左 增多 降低 向右 增多 升高 向右 减少 升高 返回目录 第25讲　盐类的水解 【触摸高考】 高考选项正误判断 返回目录 第25讲　盐类的水解 返回目录 第25讲　盐类的水解 —— 核心突破 —— 返回目录 第25讲　盐类的水解 返回目录 第25讲　盐类的水解 返回目录 第25讲　盐类的水解 返回目录 第25讲　盐类的水解 —— 典例精析 ——　　 返回目录 第25讲　盐类的水解 返回目录 第25讲　盐类的水解 返回目录 第25讲　盐类的水解 返回目录 第25讲　盐类的水解 返回目录 第25讲　盐类的水解 ?　探究考向三 盐类水解的应用 —— 知 识 梳 理 —— 　　 第25讲　盐类的水解 返回目录 物质的量浓度 温度 加热 升温可以促进碳酸钠的水解 浓盐酸 冲稀至所需浓度 浓盐酸 铁粉 增大溶液的pH 【触摸高考】 高考选项正误判断 返回目录 第25讲　盐类的水解 —— 核心突破 —— 返回目录 第25讲　盐类的水解 应用 举例 判断溶液的 酸碱性 　FeCl3显酸性，原因是Fe3＋＋3H2O Fe(OH)3＋3H＋ 　配制或贮存易水解的盐溶液 　配制CuSO4溶液时，加入少量H2SO4，防止Cu2＋水解 判断盐溶液蒸干产物 　加热蒸干AlCl3[加热Al(NO3)3、FeCl3、AlBr3溶液与之类似]溶液