语文九上《故乡》市赛获奖.pptVIP

【答案】运用对比的写法是这篇小说独到的特色。本文在对比中刻画人物，表现主题。少年闰土和中年闰土对比，反映了农民命运的日益悲惨；“我”和闰土关系的前后对比，反映等级观念的鸿沟难于逾越；闰土与杨二嫂的对比，杨二嫂的尖刻自私衬托了闰土的憨厚朴实；杨二嫂前后生活的对比，反映黑暗社会已病入膏肓；故乡情景的前后对比，反映每况愈下的中国农村经济等等。以少年闰土与中年闰土的对比为例： 1. 小说主要运用了哪些对比？有什么作用？试结合课文举例分析。 二十多年前 二十多年后 外貌 健康，温饱：十一二岁，紫色的圆脸，头戴小毡帽，颈上一个银项圈，红活圆实的手 憔悴，贫穷：身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围都肿得通红，头戴破毡帽，身上只穿一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了 动作 轻快，灵活：扫、支、撒、拉，捏、刺 麻木，迟钝，木偶人 语言 能言善说，见多识广 吞吞吐吐，断断续续 对“我”的态度 热情、友好：只是不怕“我”，送“我”贝壳和鸟毛，告诉“我”很多“希奇”的事 真诚，热情，友好，建立纯真的友谊 毕恭毕敬,隔了一层“厚障壁” 对生活的态度 天真活泼，无忧无虑 悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。把幸福的希望寄托在神灵身上 【答案】小说以“我”回故乡的见闻感受为线索， 记叙了“我”回故乡的一段经历。“我”作为叙事者，在文中起到线索人物的作用，贯穿了文章始末。小说中的“我”，有作者的影子，但绝不要将之等同于作者。“我”漂泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、荒凉、人与人之间冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还有着对故乡美好未来的憧憬。“我”对闰土怀有深厚的感情，表现了“我”对劳苦人民的同情和爱，对等级观念的否定。“我”是追求新生活，心怀希望的知识分子的形象。 2.文中的“我”的形象有什么作用和意义？ 本文通过对“我”回故乡搬家的见闻感受的描写，揭示了封建等级制度下人与人之间的严重隔膜，反映了当时中国农村经济衰败，农民极度贫困的现实，揭示了导致农民贫困的原因，表达了作者对现实社会的彻底否定和对新生活的殷切希望，召唤人民群众共同为实现新生活而努力奋斗。 鲁迅（1881-1936），本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》。小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和许多本杂文集，都收在《鲁迅全集》里。 《故乡》反映的是辛亥革命十年后的中国农村社会情况。辛亥革命虽然赶跑了一个皇帝，但并没有改变中国半封建半殖民地的社会性质。作者回乡期间，耳闻目睹了农村疮痍累累的残酷现实，加之在这个社会中求索了几十年，于是写出了悲凉沉郁的《故乡》这篇小说。 小说：以刻画人物为中心，通过完整的故事情节叙述和环境描写来反映社会生活。 三要素：人物、故事情节、环境。 故事情节：开端、发展、高潮、结局。 塑造人物方法：外貌、语言、动作、神态、心理。 分类（篇幅）：长篇、中篇、短篇、小小说。 阴晦（ ） 心绪（ ） 寓所（ ） 猹（ ） 獾（ ） 五行缺土（ ） 祭祀（ ） 弶（ ） 脚踝（ ） 潮汛（ ） 髀间（ ） 愕然（ ） huì xù yù chá huān xínɡ sì jiànɡ huái xùn bì è 鄙夷（ ） 嗤笑（ ） 瑟索（ ） 深黛（ ） 惘然（ ） 隔膜（ ） 恣睢（ ） 瓦楞（ ） 伶仃（ ） 萧索（ ） 秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 苛税（ ） 潺潺（ ） 寒噤（ ） bǐ yí chī sè dài wǎnɡ mó zì suī lénɡ dīnɡ suǒ bǐ bó ɡū kē chán jìn 1. 阴晦：阴沉昏暗。 2. 萧索：荒凉、冷落的意思。 3. 伶仃：孤独，没有依靠。这里指瘦弱。 4. 愕然：吃惊的样子。 5. 鄙夷：看不起。 鄙夷、鄙薄辨析： 二者都有轻视、看不起的意思。“鄙夷”指以为平庸 或浅陋，傲慢、轻蔑地看待，不屑一顾。如：然而圆 规很不平，显出鄙夷的神色。“鄙薄”指轻视，看不 起、嫌恶，对象可以是人，也可以是事物。如：这对 于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不 足道、