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练习使用显微镜完整版 实验：练习使用显微镜 请同学们自学相关内容，了解显微镜的使用，并尝试完成以下讨论： 1.显微镜的使用步骤有哪些？ 2.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 3.在显微镜下能看清写在透明纸上的“上”字吗？若能，请说出光线在显微镜中经过的路线。 探究主题 二： 显微镜的使用步骤有哪些？ 取镜和安放 对光 观察 复原放回 显微镜的使用方法和正确的操作步骤 1.取镜和安放 取镜：一手握住镜臂， 一手托住镜座。 安放：把显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 2.对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）。 练习使用显微镜完整版 练习使用显微镜完整版 练习使用显微镜完整版 复习回顾 练习使用显微镜完整版 1.下列的关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A.地球上所的生物 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部 C.地球上所有生物能够生活的地方 D.地球上所有生物以及它们所生活的环境 D 湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统 湿润地区，生物种类较多 干旱地区，生物种类较少 海洋和海洋生物组成 多水和过湿条件下形成 淡水和淡水生物组成 人工生态系统，生物种类较少 消费者主要是人，生物种类较少 2.连连看： 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 压片夹 通光孔 粗准焦螺旋 反光镜 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 遮光器 ⑧ ⑨ ⑩ 细准焦螺旋 镜座 镜臂 导学案 镜柱 01 02 练习使用显微镜完整版 第一节 练习使用显微镜 没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了改进。 一、认识显微镜 显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是普通光学显微镜。 练习使用显微镜完整版 光学显微镜 目镜 转换器 物镜 通光孔 镜臂 载物台 镜筒 遮光器 镜座 镜柱 压片夹 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.各结构的名称 如何区分目镜与物镜 目镜越短， 放大倍数越大。 5× 10× 16× 10× 40× 100× 目镜 物镜 物镜越长， 放大倍数越大。 目镜 物镜 长度 放大倍数 越长 越小 越长 越大 显微镜的放大倍数是多少？ 练习使用显微镜完整版 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数是 与 的乘积 。 50× 100× 160× 200× 400× 640× 显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越 ，视野变 ，但观察的视野范围就越小，细胞数也越少。 物镜放大倍数 目镜的放大倍数 大 暗 物镜 与图2对应 的镜头 物镜与载物 台距离 物像 大小 视野 范围 视野 亮度 低倍镜 镜头D 远 小 大 亮 高倍镜 镜头C 近 大 小 暗 练习使用显微镜完整版 2.各结构的功能 1 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 11 光强： 小光圈、 平面镜 光弱： 大光圈、 凹面镜 反光镜 光线 通光孔 物镜 镜筒 目镜 眼睛 从目镜内看到的物象是？ 显微镜 的构造 机械部分 光学部分 镜座 镜柱 镜臂 载物台（通光孔、压片夹） 镜筒 转换器 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 反光镜（平面镜、凹面镜） 目镜: 物镜： 5×、10×、16 × 10×、 40×、100 × 课堂小结 遮光器（光圈） 练习使用显微镜完整版 课堂练习 01 02 1.下列可以调整光线强弱的是（ ） A.遮光器和载物台 B.反光镜和通光孔 C.遮光器和反光镜 D.反光镜和镜臂 2.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成 反光镜，二是将 调大。 C 暗 凹面 光圈 练习使用显微镜完整版 3.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少