实验活动1 氧气的实验室制取与性质 高锰酸钾制取氧气实验 课件(共19张PPT内嵌视频).docxVIP

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  • 2023-09-20 发布于黑龙江
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实验活动1 氧气的实验室制取与性质 高锰酸钾制取氧气实验 课件(共19张PPT内嵌视频).docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 高锰酸钾制取氧气实验 课件(共19张PPT内嵌视频) (共19张PPT) 老师:XXX 班级:XXX 实验:高锰酸钾制取氧气实验 实验内容 典型例题 课堂练习 实验内容 实验内容 实验目的: 学习高锰酸钾制取氧气的方法 实验原理: 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾+二氧化锰+氧气 K2MnO4 O2 MnO2 高锰酸钾是一种暗紫色固体。 实验内容 实验用品: 大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、棉花、火柴、高锰酸钾。 反应容器 加热仪器 收集气体的仪器 夹持仪器 试管 酒精灯 铁架台 集气瓶 实验内容 实验装置: 收集装置 发生装置 思考: 此收集装置的原理是什么? 固体加热装置: 反应物为固体 反应条件为加热 实验内容 实验步骤: (1) 用带有导管的橡胶塞塞紧试管,检查装置的气密性。确认装置不漏气后,拔开橡胶塞,在试管中装入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花,用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。 实验内容 实验步骤: (2) 将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口,然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内。 (3) 点燃酒精灯,加热试管。先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对高锰酸钾所在的部位加热。 实验内容 实验步骤: (4)导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,当气泡连续并比较均匀地放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集气瓶里的水排完以后,在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌子上。 实验内容 实验步骤: (5) 停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。 (6) 把带有火星的木条伸入集气瓶中,观察有什么现象发生。 实验视频: 实验内容 实验现象: 实验内容 现象 加热试管,用排水集气法收集一瓶氧气 把带火星的木条伸入集气瓶中 有大量气泡进入集气瓶 木条复燃 典型例题 典型例题 1、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图: (1)实验时要注意: ①试管口要________________;其目的是______________________________ _________________;②给试管加热时要先 ,停止加热时要先____________再 ,以免________________________________________. (2)上述收集气体的方法叫________,怎样才开始收集气体 。 略低于试管底部 防止冷凝水回流到热的试管 预热 撤导管 熄灭酒精灯 水沿导管倒流回热的试管底部,炸裂试管 排水法 气泡连续而均匀放出时开始收集 底部,炸裂试管 典型例题 A B C D E 2.某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料后,得知:(1)氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气。(2)氨气极易溶于水,密度比空气小。 现需制取氨气,根据以上信息和如下图所示装置,完成下列空白。 ①制取氨气发生装置是 ,理由          。 ②制取氨气收集装置是 ,理由 。 A E 反应物为固体,且需要加热 氨气易溶于水,且密度比空气小 课堂练习 课堂练习 1.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( ) A. 烧杯、玻璃棒 B. 大试管、集气瓶 C. 酒精灯、铁架台 D. 导管、单孔橡胶塞 A 课堂练习 2.用下图装置制取氧气,下列说法错误的是( ) A. 实验前应先检查装置的气密性 B. 当有气泡冒出时,立刻开始收集氧气 C. 氧气能用排水法收集的原因是其不易溶于水 D. 试管中发生反应的文字表达式为: 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 B 加热 课堂练习 3.实验室制取氧气大致可分为下列步骤: ①点燃酒精灯,加热试管 ②检查装置的气密性 ③将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡胶塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上 ④用排水法收集氧气 ⑤熄灭酒精灯 ⑥将导管从水槽中取出 正确的操作顺序为_____________________。 ②③①④⑥⑤ 老师:XXX 班级:XXX

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