部首查字法_部首查字法微课教案微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

《部首查字法》微课教案 临潼铁路小学 郭蓓蕾 设计目的：用部首查字法查字典是孩子们学习的一个重点也是一个难点。学生们平时遇到不认识的字必须请家长、小伙伴、老师来帮忙，就无形中延长了作业或读书的时间。因此，我就想到利用微课，给学生创设一种直观的，轻松参与、合作学习的气氛，让学生通过实践学习并能掌握部首查字法查找生字，从而爱上字典这个“小老师”。 教学目标： 知道确定部首的一般规律; 学会用部首查字的方法; 逐步养成在阅读中勤查字典的习惯,培养自主识字的意识 教学方法：1.创设情境法;2.PPT演示法 学习方法:自主练习法 教学重、难点：能找到不认识字的部首，并学会部首查字法。 教学过程： 一、创设情境，揭示课题。 丁丁在读一本故事书，读着读着就会遇到不认识的字，字上面没有注音，也不明白什么意思，想问问其他人，有时又不方便，真是急死人了。同学们有没有遇到过这样的问题呢？该怎么办呢？ 二、认识部首检字表,学习如何确定部首。 1.独体字 (1)以“才,上,长”为例,知道独体字一般以起笔为部首。 （2）以“片，毛，皮”为例，知道部首字查整体。 2.形声字 以柏，鹉，竿，盅为例，知道形声字无论声旁在哪边，都以形旁为部首。 3．一字两部 以村，季，闷为例，总结出一般规律即查左不查右，查上不查下，查外不查内。 4．特殊情况 以爽查大，载，戴查戈为例，强调特殊情况要牢记 儿歌总结“确定部首”的一般规律： 独体字，查起笔，本身部首查自己， 形声字，查形旁，不管形旁在哪方， 一字两部为偏旁，上下结构取上方， 左右结构取左方，内外结构取外框， 特殊情况要牢记， 遇到生字不慌张。 三、范例引领实践操作，学习部首查字法。 以“侑”为范例 第一步：找偏旁部首“亻”，数部首笔画：2画； 第二步：在部首目录中的2画下找到“亻”，看清所对应的页码（25页）； 第三步：在检字表中找到第25页，并在这一页找到该字的部首“亻”； 第四步：数清“侑”除去部首的笔画数“6画”,看清“侑”所对应的页码——604页； 第五步：翻倒字典正文604页找到读音“yòu”。 儿歌总结“部首查字典”的方法： 遇到生字不用怕， 我用字典把字查。 先数部首有几画， 部首目录去找它， 部首右边是页码， 翻开检字表要靠他， 再数除部首剩几笔, 检字表中仔细查， 查到生字记页码， 翻开正文就会啦！ 四、小结 同学们,我们又学会了一项新技能，下来还要多做一些巩固练习，才会越来越熟练哦！那样你就可以无障碍地阅读各种书籍了。