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（完整版）2019 七年级语文下册重点课后练习题答案 第 1 课《邓稼先》 1、找出文中表现奥本海默与邓稼先两个人个性不同，品质不同的 词语及细节，思考作者 为什么要进行对比，通过对比得出了什么结论》 （附答案：作者把奥本海默与邓稼先进行对比，鲜明地突出了邓 稼先的精神品质，自然而然地得出结论：邓稼先是中国几千年来传统 文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子，邓稼先是中国共产党的理想 党员。） 2、课文第五部分开头号引用《吊古战场文》有什么作用？结尾处 又引用儿时学到的“五 四”时代的一首歌，表达了怎样的情感？ （附答案：课文第五部分开头号引用《吊古战场文》，表现了自 然环境的恶劣，说明邓稼先工作条件的艰苦 ，同时把读者引入中国历 史的深处，增加了文章的厚重感。 结尾处引用儿时学到的“五四”时代的一首歌，说明了邓稼先就 是一个典型的中国男儿，赞扬了他为祖国而献身的崇高精神品质。） 3、本文语言很有特色 ，句式多变 ，长句与短句交替使用。 本文分段较多 ，有时一句就是一段 ，简洁精练 ，铿锵有力。 第 2 课《说和做》 体会其表达下列句子的效果 1、仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚 ，越坚 ，钻得越锲而 不舍。 （附答案：语言简练 ，句式工整 ，富于感情，表达了对闻一多钻 研精神的赞美之情。）2、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药 方。 （附答案：运用了比喻的方法 ，指寻找使我们民族文化繁荣昌盛 起来的方法。从 20 世纪 20 年代末起 ，闻一多过了十多年的书斋生活 ， 力图从文化上寻找振兴民族的途径。）3、深宵灯火是他的伴侣 ，因它 大开光明之路，漂白了四壁。 （附答案：它指深夜的灯火。深夜只有灯火相伴，本来应感到寂 寞，但闻一多则不然，他在灯光的照耀下，全力进行学术研究，成绩 斐然。漂白了四壁指闻一多从事学术研究的那种怡然自得的情景，与 大开光明之路的意趣一脉相承。） 4、他潜心贯注，心会神凝，成了何妨一下楼的主人。 （附答案：潜心贯注和心会神凝意思相近，都是说用心极专极深， 除学术研究外，没有 别的任何事使他分心，引用别人所称“何妨一下楼主人”更说明 他用心之专） 第 6 课《老山界》 1、这是一家瑶民，住着母女二人，男人大概是国为听到过队伍 ， 照着习惯到什么地方躲起来了。（从照着习惯和躲你读出了什么？ ） （附答案：从照着习惯和躲 ，可以看出军阀对老百姓的欺压。瑶 民家男主人不知道队伍是红军 。以为是 以前那样 的部队 ，所以躲起 来。） 2、满天都是星光，火反也亮起来了。从山脚向上望 ，只见火把排 成许多之这字形 ，一直连到天上 ，跟星光接起来，分不 出是火把还是 星星。这真是我生平没见过年奇观。（厅观厅在哪里？奇观一词蕴含 着怎样的情感 ？） （附答案：奇观首先奇在火光和星光相接 ，，以许多“之”字形 从山脚一直连到天上 ，景象壮观 ，浪漫 ，其次 ，奇观准确而形象地写 出了山路的陡峭 ，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒。换句话说， 奇观不仅是指 向眼前之景，更指身长征这一伟大业绩，指身具有革命 英雄主义的红军队伍。奇观蕴含着作者的革命乐观主义和对红军的赞 叹之情。）3、远远地还听见敌人的心机的吧息 ，大概是在叹息自己的 命运 ，为什么不到抗日 的战场上去显显身手呢？ （这句话有什么含 义？ ） （附答案：这里用拟人的手法 ，嘲讽国民党反动派在民族危亡的 关头 ，不去抗日 ，却专门对付红军 ，这种反动行径违背了广大人民的 意愿。） 4、难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。（如何理解笨重 的意思？） （附答案：“笨重”一词表明翻起老山界的红军部队不是轻装行 军，队伍里有伤员，病员以及马匹、装备等，由此更突出了红军坚强 意志和英勇精神） 4、除此以外凡是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极极远的又是 极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原 上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（附答案：在听觉时， 一是很注意运用对比——寂静与声响的对比，远与近的对比，大 与小的对比； 二是将听觉的感觉暗暗与前面视觉的感觉相通——星星 “跟我们 这样地接近”，这是“极